童谣和笑话:有什么区别以及如何提出它们-儿童诗歌

童谣和笑话:有什么区别以及如何提出它们

“父亲-捉摸不透!妈妈-fat!兄弟-hom!对姐姐-fat昧!还有瓦内奇卡-值班,值班,值班!”童谣,香蒜酱,开玩笑,小说-所有这些都是民间文学的小流派。如何区分另一个?

我们自己弄清楚了,并提出了40个民间笑话的文字。对于学童-阅读课程,对于孩子-只是为了好玩。

开玩笑和童谣和杵的区别

所有这三种体裁的文字都是短韵。 佩图什基 (从单词 促进 (即保姆,梳理)伴随着婴儿的动作:体育锻炼,卫生程序,抚摸。例如:

闻起来,虹吸,

在业余爱好者的腿上, 在你的嘴里说话 并在脑海中。 童谣 -这些是为6个月至3岁的大孩子播放的歌曲。它们的主要特点是它们伴随着 游戏动作 ,手指,手和脚的动作。童谣可以教孩子有关计数,行为,身高比的信息。该类型最著名的例子: 游戏动作 喜c乌鸦 游戏动作 “,” 有一只有角的山羊

好的

颠簸,颠簸 ”。这些和其他童谣都收集在我们的网站上: 不仅如此! 笑话 (从“ bayat”一词开始,即说到句子)-这些是针对儿童的更为复杂的幽默押韵和句子。它们与童谣的主要区别在于 与游戏无关

和某些动作。这个笑话通常有一个迷人的童话

“父亲-捉摸不透!妈妈-fat!兄弟-hom!对姐姐-fat昧!还有瓦内奇卡-值班,值班,值班!”

阴谋

...通常这是一个小说,一个变形的人物,有时是一个有趣的对话。

俄罗斯民间笑话

-哦,鱼尾纹真香!

-吃了吗?

-不,我没有,但我叔叔看到了我们主人的饮食。

***

y,du ,,,,!

乌鸦坐在橡树上。

他吹小号

-哦,鱼尾纹真香!

银。

凿子管

镀金。

三色紫罗兰

我们买了一个雪橇

我们坐下来,走吧

我们驱车前往祖父:

-祖父,祖父,

您要订购什么?

-坐在花园里

-哦,鱼尾纹真香!

玩dudu

为了奶奶起床

她给谷物喂鸡。

-你会是谁?

-Elizar。

- 你要去哪里?

-去集市。

-你要带什么?

-黑麦

-你会吃什么?

- 一分钱。

-你会买什么?

-煎饼

-和谁一起吃饭?

-哦,鱼尾纹真香!

- 一。

-不要一个人吃饭

不要一个人吃饭!

狐狸穿过森林,

我推算出这首歌的钟声,

狐狸撕开了条纹,

狐狸编织了肩blade骨。

对我自己-两个

-哦,鱼尾纹真香!

丈夫-三

和孩子们

在凉鞋上。

丈夫-三

-小猫咪穆里森卡(Kitty-murysonka),

当时你在哪里?

丈夫-三

-在工厂。

你在那里做什么?

丈夫-三

-我把面粉磨碎了。

用什么面粉做成的?

- 姜饼。

...我们将笔聚在一起并尽可能多地分发给孩子,这对孩子来说是有用的。因此,我们将有时间列出婴儿所认识和爱戴的所有家庭成员。

你和谁一起吃姜饼?

- 一。

-不要一个人吃饭!不要一个人吃饭!

提宝!提宝!

猫的房子着火了

有一根烟柱!

猫跳了出去!

她的眼睛鼓起来。

有桶的鸡在跑

倒在猫的房子上

还有那匹马-带着灯笼,

还有那匹马-带着灯笼,

还有那只狗-带着扫帚,

-哦,鱼尾纹真香!

与叶子的灰色zayushka。

时间!时间!

火熄了!

哦,doo-doo,doo-doo,doo-doo ...

牧羊人失去了烟斗。

我发现了一个烟斗

我把它给了牧羊女。

-来吧,亲爱的牧羊人,

你赶快去草地。

那里布伦卡的谎言

他看着小牛,

但是他不回家

-哦,鱼尾纹真香!

牛奶不携带。

我们要煮粥

用稀饭喂萨莎。

-Misha,你要去哪里?

你在哪里开车

-干草。

-你需要干草吗?

-喂牛。

-你要牛吃什么?

-哦,鱼尾纹真香!

-牛奶到牛奶。

-你需要牛奶吗?

-养活伙计们。

敲门,在街上跌跌撞撞:

托马斯骑鸡

我们要煮粥

蒂莫什卡在猫上

-Misha,你要去哪里?

在弯曲的轨道上。

-干草。

-福玛,你要去哪里?

-我要割干草了。

-喂牛。

-哦,鱼尾纹真香!

- 牛奶。

-为什么要牛奶?

-喂孩子们。

-Fedul,那uted嘴了吗?

-长袍被烧透了。

-我可以缝吗?

这个非常简单的杵实际上充满了许多不同的含义,并有助于在各个领域发展孩子。

-是的,没有针。

-洞大吗?

-剩下一扇门。

-我抓到一只熊!

-带我过来!

-哦,鱼尾纹真香!

-那样行不通。

-好好领导自己!

-他不会让我进来的!

-狗,你在叫什么?

-哦,鱼尾纹真香!

-我吓到狼了。

-塞住他的尾巴的狗?

-我怕狼。

-Peki薄煎饼。

-哦,鱼尾纹真香!

-我很高兴烤-

是的,没有面粉。

-如此贝基。

自己在母马上,

母牛的妻子

-哦,鱼尾纹真香!

犊牛们,

狗的仆人

在篮子上的猫。

竖琴中的鹅

鸭子声调

箱子里的乌鸦

-哦,鱼尾纹真香!

鼓上的蟑螂

穿着灰色裙的山羊,

垫子上的一头牛,是最贵的。

就像彼得的玛芙莎(Marfusha)

煮熟,烤制

九十二个煎饼

所以,

两个果冻槽

五十个馅饼-

我也没有找到食客。

兔子

我跑过田野。

我跑进花园了

发现一个胡萝卜

-哦,鱼尾纹真香!

发现白菜,-

坐,。

y!有人来了!

这个城市是空的,在城市里有一个灌木丛,

一个老人坐在灌木丛中,一个打火机正在做饭。

斜兔子跑到他身边,要老鼠。

老人命令那条无腿的人跑,

但无臂的一抓

裸露在怀里

-奶奶乌利亚娜,

你去哪儿了? -走了

-哦,鱼尾纹真香!

-你看到了什么奇迹?

-松鸡

与在醉酒的公鸡。

因为森林,因为山

叶戈尔爷爷来了。

自己在雌马上

妻子在一头母牛

犊牛的孩子

孩子的孙子。

我们开车离开了山

-哦,鱼尾纹真香!

他们生了火

他们吃稀饭

听童话故事。

在凤头的院子里

院子里的毛茸茸

和鸡一起去。

有点儿孩子们

-哦,鱼尾纹真香!

他们恶作剧逃跑,

现在他在呼唤他:

哪里在哪里!

我们的女主人

她很敏锐

小屋里的每个人都是工作

对于假期,我给了:

狗用舌头洗杯子,

-哦,鱼尾纹真香!

鼠标捡起窗户下面的面包屑

猫在桌子上抓爪子,

鸡用扫帚扫半垫子。

我是一个聪明的女孩

整条街都知道:

“父亲-捉摸不透!妈妈-fat!兄弟-hom!对姐姐-fat昧!还有瓦内奇卡-值班,值班,值班!”

公鸡和猫,

埃尔莫什卡弟兄

是的,我自己有点。

-乌利亚纳(Ulyana),乌利亚纳(Ulyana),

你去哪儿了?

-在一个新村子里。

-你看到了什么?

-穿裙子的鸭子,

-哦,鱼尾纹真香!

耳环中的一只鸡

垫子上的猪

不比她贵。

噢,瓦森卡,我的朋友,

你不去草地吗

在陡峭的海岸上。

老鼠会吃掉你

或吞下

或灰色上衣

-哦,鱼尾纹真香!

因为灌木丛

一只白狗

从桥下。

这是一只猫头鹰猫头鹰-

大头

坐在一棵树上

转过头。

全方位看

-哦,鱼尾纹真香!

他对所有人说:

-没有人打败猫头鹰

并且不打架。

所有的鸟儿都飞在一起:

姊姊踢踏舞

杜鹃女友;

麻雀br

我拧紧了眼睛;

乌鸦新娘

-哦,鱼尾纹真香!

她坐下了。

只有没有新郎。

我应该叫公鸡吗?

在灌木丛下

有丑角。

他们砍了酒吧

-哦,鱼尾纹真香!

他们吹口哨。

你嗡嗡声,嗡嗡声,嗡嗡声,

和小孩一起玩。

跳跳!

鹅口疮

我去喝水了

找到一个年轻人。

年轻的

小的 -

自上而下

用锅头。

莫洛迪卡·杨(Molodicka-young)

星星从天上飞。

我去找柴火

陷入一个树桩

整日站着。

女人坐在钩子上,

我去了老人。

老人科尼尔

喂仔猪。

条纹猪

他们看着天空。

他们看着天空-

星星从天上飞。

星星从天上飞

-哦,鱼尾纹真香!

崩溃了

条纹仔猪

分散!

整个莫斯科

桥梁被放置:

师父骑着

-哦,鱼尾纹真香!

他压碎了蟑螂。

我看到了,我抽泣着:

“我没见过他!..”

他们派了那个年轻女人

在水中的小山下。

而且水很远

而且水桶很大。

我们的Katya会长大

-哦,鱼尾纹真香!

Katya将获得力量

会在水上行走

穿红色的水桶。

有一只公鸡,

侧盖

红胡子,

骨头

他自己早起

-哦,鱼尾纹真香!

并且不让别人睡觉

坐在栅栏上

最重要的是喊。

哦,发生了麻烦:

水着火了。

并排

一位退休的士兵。

退役士兵塔拉斯

我把河从火中救了出来,

大火扑灭了

-哦,鱼尾纹真香!

他应该为自己成名:

“塔拉斯灰色

他留着胡子把水倒了!”

黄瓜,黄瓜!

认知发展

不要为此目的-

老鼠在那里

它会咬住你的尾巴!

在清理中-武士

猫头鹰住在橡树上

生活,生活,

桌布绣:

针tyk-tyk-

-哦,鱼尾纹真香!

不会打扰;

锋利的tyk-tyk-

穿上。

沼泽里有一个树桩

-哦,鱼尾纹真香!

他懒得动。

脖子不动

我想笑。

-女仆,女仆,

去拿点水!

-我怕巨蟹!

沼泽中的癌症

-哦,鱼尾纹真香!

跳板:

该死!

恐惧,恐惧,恐惧!

一艘船横渡蓝色的大海

灰太狼站在鼻子上

熊把帆固定好了。

Zayushka用绳子带领船,

鸡油菌从灌木丛后面狡猾地看:

如何偷兔子

  • 如何撕裂绳索。 如何提出童谣或笑话 二年级学生经常被要求从图片中写出自己的童谣或笑话。这里有一些技巧。
  • 对于童谣很重要 游戏动作 ...以任何手指游戏或著名的童谣为基础。更改其中的字符和文本,然后离开动作。例如:不是喜p,而是松鼠,煮熟而不是粥,而是汤……等等。 通常,任何短韵都可以视为童谣。最主要的是要保持开朗 节奏简洁
  • ,提及典型的民间传说 人物 :动物,鸟类,家庭成员和带有俄罗斯名字的孩子。 开个玩笑甚至更容易。最主要的是它有更多 行动
  • 而不是描述,还有完整的搞笑情节。开个玩笑可以没有押韵(在这种情况下,最好以形式 对话 )。 如何达到喜剧效果?合并不协调的事物,转变日常事物 颠倒过来
  • 让英雄们做他们从未做过的事。儿童诗歌也广泛地取自民间笑话(“

花园里的花园里种着巧克力。

”)。

经常开玩笑:动物做家务;每个人都乘坐奇怪的车辆旅行(上鸡,上钩等);每个人演奏不同的乐器;一个角色向另一个人询问一个奇怪情况的细节。

如果您和您的孩子创作了自己的童谣和笑话,请在评论中分享!

通杰

2020/09/25

论坛讨论(“相关”主题)

功能和要点:它们的区别和解决方案

https://sibmama.ru/pribautki.htm

🐷-乌利亚纳,乌利亚纳,

你去哪儿了?

-在新村。

- 你看见什么了?

-穿裙子的鸭子,

鸡耳环

垫子上的猪

不比她贵。

🎉托儿所,香蒜酱,笑话-所有这些都是民间文学的小流派。如何区分另一个?我们自己弄清楚了,并提出了40个民间笑话的文字。对于学童-阅读课程,对于孩子-只是为了好玩。

尼卡艾尔

我们玩得很开心,从喜from中挤出我们的小书包,仅此而已

我们还唱这样的蛋糕:

抽气

谁在枕头上很甜蜜?

谁在这里晒婴儿床?

谁的粉红色高跟鞋在这里?

谁在这里醒来

谁会这样对妈妈笑?

妈妈到底爱谁?

将手臂张开到侧面的动作与测量画布的假想长度有关,手臂的每次摆动都伴随有句子“ fathom”。古老的长度量度等于成年人手臂的总跨度。就是说,给孩子关于长度的量度及其测量方法的知识。

这里是最受爱戴的人!

我的没有任何作用。不想。他喜欢拍我的手掌,而我必须更快地移开我的手。

对我来说非常有用的主题,谢谢

我们喜欢用文字上台阶。

一步一步

我一点一点走

更高,更高,我去

我不怕我会跌倒。

谢!!伟大的 !!!很高兴知道俄罗斯民俗生活在您的家中!我刚刚用俄罗斯童谣买了一本关于这个主题的好书!我看到我的儿子很高兴将自己沉浸在其中!

我们也经常玩糖果,走路时我们在秋千上摇摆,我对儿子说了不同的童谣!

当我们和他一起玩耍时,我的宝宝喜欢它,当他们在头上飞行时,我喜欢吃面包,但是喜white的白色侧面还不明白,他不想弯曲他的手指

非常感谢您的文章,非常有用和有趣)))

社会和交流发展。

也许您会在我们的网站上发布一篇有趣的新文章:

儿童自我按摩技术

我们也真的很喜欢这个

,我们也很喜欢这一点:

(弯曲我们的手指)

这根手指想睡觉

这根手指上床睡觉了

这根手指只是小睡了一下

这根手指已经睡着了。

这是一个快,听起来睡着了。

嘘!嘘,别吵!

红太阳将升起

晴朗的早晨将到。

鸟会鸣叫

我们的手指会起床!

我们喜欢动物

展示

我们祖母会给自己买一只鸡。 (2次)(1)

鸡肉粒重:Kudakh-takh-takh。 (2)

我们祖母会给自己买一只鸭子。 (2次)

我们的手指会起床!

鸭:塔塔塔塔塔(Ta-ta-ta-ta),

鸡肉按谷物分类:Kudakh-takh-takh。

我们奶奶会给自己买火鸡(2次) 折粗火鸡 鸭ta-ta-ta-ta,

鸡五谷杂粮。 我们,祖母,会给自己买一只小猫(2次) 还有小猫咪的喵喵叫声, 折粗火鸡

鸭ta-ta-ta-ta,

鸡五谷杂粮,。 我们奶奶会给自己买一条狗(2次) 哇狗

语言发展。

还有小猫咪的喵喵叫声, 折粗火鸡

  1. 鸭ta-ta-ta-ta,
  2. 鸡五谷杂粮,。

我们,祖母,会给自己买一头猪(2次)

仔猪咕unt声,

1哇狗

还有小娘娘腔的喵喵

折粗火鸡

鸭ta-ta-ta-ta,

鸡五谷杂粮,。

我们祖母会给自己买一头牛(2次)

  • Korovnok面粉,

仔猪咕unt咕gr咕,

哇狗,

  • 还有小猫咪的喵喵
  • 折粗火鸡
  • 鸭ta-ta-ta-ta,

鸡五谷杂粮。

我们,祖母,会给自己买一匹马(2次)

努基努卡马

Korovnok面粉,

仔猪咕unt咕gr咕,

哇狗

还有小猫咪的喵喵叫声,

折粗火鸡

鸭ta-ta-ta-ta,

鸡五谷杂粮。

在鸡肉上-我们将双手捏一下,展示鸡肉是怎么啄的,

在鸭子上-我们以波浪状画出手掌,好像鸭子在漂浮,

在火鸡上-双手放在臀部上,我们左右旋转。

在一只小猫上-就像猫在洗它的触角一样,

对狗-手像耳朵一样向头部挥动

在猪上-双手握拳,将其放到鼻子上并稍微旋转,表示小猪,

在牛上-我们假装我们在撞屁股,露出角,

骑着马-我们用双手描绘了骑马的过程。

隐藏

童谣的儿子要求重复几次。真喜欢它。

发展学龄前儿童语音的最有效方法之一是运用口头民间艺术。年幼的孩子喜欢童谣,句子,幽默:听童谣的歌词,节奏,动机,然后开始玩糖果,拍打,踩踏,跳舞。它不仅使孩子们逗乐和取悦,而且还能发展!

Потешки и попевки для дошколят

А мне вот такая статья интересная попадалась про пестование

В древности детей пестовали. Это сейчас их воспитывают, взращивают, обучают и обихаживают…

Пестование, чтоб вы знали, — это целый процесс настройки родителей на биоритмы ребенка и настройки ребенка на биополе Земли. Оказывается, все старославянские “игры для самых маленьких” (типа “сороки-вороны”, “трех колодцев”, “ладушек”) — и не игры вовсе, а лечебные процедуры на базе акупунктуры.

Пока в столицах разрабатывают “новоавторские” или заимствуют западные методики, провинция возвращается к истокам. О том, как правильно “пестовать” малышей, чтобы росли здоровыми и сильными, рассказала начальник отдела семейного воспитания самарского центра Елена БАКУЛИНА. То, что хорошо для младенца, иногда может помочь и взрослому. Попробуйте.

Пестование

Если вы ребенка просто пеленаете, моете и кормите — это вы за ним ухаживаете. Если вы говорите при этом нечто вроде: “Ах ты мой сладкий! Давай-ка эту ручку сюда, а вот эту — в рукавчик. А теперь мы наденем памперс” — это вы его воспитываете: ибо человек должен знать, что его любят, с ним общаются и вообще пора когда-нибудь начать разговаривать.

А вот если вы, умывая дитятю, произносите пестушку вроде:

Водичка, водичка,

Умой мое личико -

Чтоб глазки блестели,

Чтоб глазки блестели,

Чтоб щечки горели,

Чтоб смеялся роток,

Чтоб кусался зубок.

А делая массаж или зарядку, приговариваете:

Потягушки-потягунюшки,

Поперек толстунюшки.

Ноженьки — ходунюшки,

Рученьки — хватунюшки.

В роток — говорок,

А в головку — разумок…

Так вот, если вы пичкаете ребеночка этими приговорками-пестушками, то вы устанавливаете ритм, включаетесь в общий энергетический поток земли. На земле все подчинено определенным ритмам: дыхание, кровообращение, выработка гормонов… День и ночь, лунные месяцы, приливы и отливы. Каждая клеточка работает в своем ритме. На том, кстати, и строятся заговоры от болезней: ведуны ловят “здоровый ритм” и подстраивают под него больной орган. Так что на каждую болячку — свой стих. Современный городской человек из природных ритмов выбит, он отгораживается от них, а бунтующий организм успокаивает таблетками.

Сорока-ворона

На ладошках и на стопах есть проекции всех внутренних органов. И все эти “бабушкины сказки” — не что иное, как массаж в игре.

Круговые движения взрослым пальцем по детской ладони в игре “Сорока-ворона кашу варила, деток кормила” стимулируют работу желудочно-кишечного тракта у малыша.

На центре ладони — проекция тонкого кишечника; отсюда и надо начинать массажик. Затем увеличивайте круги — по спирали к внешним контурам ладони: так вы “подгоняете” толстый кишечник (текст надо произносить не торопясь, разделяя слоги). Закончить “варить кашу” надо на слове “кормила”, проведя линию от развернувшейся спирали между средним и безымянным пальцами: здесь проходит линия прямой кишки (кстати, регулярный массаж между подушечками среднего и безымянного пальцев на собственной ладони избавит вас от запоров).

Дальше — внимание! Все не так просто. Описывая работу “сороки-вороны” на раздаче этой самой каши деткам, не стоит халтурить, указывая легким касанием “этому дала, этому дала…” Каждого “детку”, то есть каждый пальчик вашего младенца надо взять за кончик и слегка сжать. Сначала мизинчик: он отвечает за работу сердца. Потом безымянный — для хорошей работы нервной системы и половой сферы. Массаж подушечки среднего пальца стимулирует работу печени; указательного — желудка. Большой палец (которому “не дала, потому что кашу не варил, дрова не рубил — вот тебе!”) не случайно оставляют напоследок: он ответственен за голову, сюда же выходит и так называемый “легочный меридиан”. Поэтому большой пальчик недостаточно просто слегка сжать, а надо как следует “побить”, чтобы активизировать деятельность мозга и провести профилактику респираторных заболеваний.

Кстати, эта игра совершенно не противопоказана и взрослым. Только вы уж сами решайте, какой пальчик нуждается в максимально эффективном массаже.

Ладушки

Хироманты (это люди, которые гадают по ладони) зажатый кулак или большой палец, “запрятанный” в кулаке, считают признаком слабоумия либо полного истощения жизненной энергии. “Потому-то, — говорят они, — у младенцев всегда сжаты кулачки. А по мере того как дитя взрослеет и набирается ума, кулачок раскрывается”. Не исключено, что существует и обратная взаимосвязь. Ведь утверждают же и психологи, и неврологи, что мозговая деятельность соотносится с мелкой моторикой (мелкими движениями пальцев). Так что вполне вероятно, что, если ладошка научится раскрываться, то и головка активнее начнет работать.

Тонус мышц и быстрое раскрытие ладошки легче всего нарабатываются при прикосновении к круглой поверхности… К собственной ладошке, к голове или к маминой руке. Для того, должно быть, славянские волхвы и придумали игру в “ладушки”.

- Ладушки, — говорите вы, — ладушки. — И выпрямляете пальчики малыша на своей ладони.

- Где были? У бабушки!- соедините его ручки ладошка к ладошке.

- Что ели? Кашку! — хлопнули в ладоши.

- Пили простоквашку! — еще раз.

- Кыш, полетели, на головку сели! — это самый важный момент: малыш прикасается к своей голове, раскрывая ладонь на круглой поверхности. :

Понятно вам теперь, почему игра называется “ладушки”? Да потому что она налаживает работу детского организма. И, спорим, вы никогда не задумывались о происхождении слова “ладонь”? Центр наладки!

Три колодца

Это, пожалуй, самая забытая из “лечебных игр”. Тем не менее она — самая важная (если, конечно, вы не намерены с детства начать пичкать своего потомка антибиотиками).

Игра строится на “легочном меридиане” — от большого пальца до подмышки. Начинается с поглаживания большого пальца:

- Пошел Ивашка за водою и встретил деда с бородою. Тот показал ему колодцы…

Дальше следует слегка надавить на запястье, прямо на точку пульса:

Дальше следует слегка надавить на запястье, прямо на точку пульса:

- Здесь вода холодная, — нажав на эту точку, мы активизируем иммунную систему. Профилактика простуды.

Теперь проведите пальцем по внутренней поверхности руки до локтевого сгиба, надавите на сгиб:

- Здесь вода теплая, — мы регулируем работу легких.

Пошли дальше, вверх по руке до плечевого сустава. Чуть-чуть нажмите на него (мы почти закончили “массаж легких”):

- Здесь вода горячая…

- А тут кипяток! — Пощекочите карапуза под мышкой. Он засмеется — а это само по себе хорошее дыхательное упражнение.

Начинайте прямо сейчас. В мерзко-простудную осеннюю погоду такие игры весьма кстати: и развлечение, и профилактика от гриппа.

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“ pestushki”一词来自“

培育”,即培育。

俄罗斯养育孩子的传统和习俗

包括丰富而独特的育婴经验。但是在现代家庭中,很少能找到小狗,它们已被现代益智玩具,音频CD,儿童教育视频和抽认卡所取代,用于记忆来自摇篮的单词,字母和数字。但是徒劳。毕竟,pestoshki是一种已发展了数百年并经过多代人测试的婴儿发育方法。

可能会碰到这样一种观点,即杵臼过时了,只需要“通过一所教育学院或大学的考试”,或者只是通过将婴儿放在带有儿童民间传说的CD上使婴儿忙碌即可。真是个误解!培养婴儿的文化的缺失导致并导致发育障碍儿童的数量增加,导致语音发育滞后的儿童(包括声音发音受损的儿童)的数量增加,一到两年不说话的婴儿人数增加...

他们给什么

小狗

妈妈和宝宝?在婴儿护理中不使用宠物的情况下,我们会放弃什么?为什么我们不欣赏我们的祖先几个世纪以来积累的经验呢?因为可能他们已经忘记了为什么需要小狗-婴儿首先需要它,但是婴儿的母亲也需要它吗?这就是我在本文中要谈到的。

佩图什基

-这些是小型的民俗作品(押韵,歌曲),其中有两个主要特征:

有节奏的,具有清晰的声音和音节发音,以及夸张的元音,母亲或祖母的讲话。

母亲的动作-抚摸婴儿的胳膊和腿,按摩,摇晃婴儿-给婴儿带来新的触感。

与童谣不同,孩子本人在瘟疫中没有任何积极行动。在他们中,孩子只“接受”母亲“给”他的东西。

小狗给婴儿什么?

与妈妈的情感对话。

从宫内发育时期开始,孩子就很熟悉妈妈的声音。现代研究表明,很小的婴儿可以将母亲的声音与其他人的声音和各种声音区分开。同时,正是母亲的声音使她们最大程度地活动-视觉,听觉,运动。因此,非常重要的一点是,小狗的说话不是来自音频CD的播音员的声音,而是母亲的声音。而且没有人可以代替孩子的母亲!

母亲从出生的第一天开始就与婴儿进行对话,这为充分发展言语和言语交流奠定了前提。此外,她与孩子建立了情感联系,这将决定婴儿发育的速度和成功程度。

2.发展孩子的动作,丰富孩子的运动经验和触觉经验。

婴儿伴随着婴儿身体的运动,按摩。这些触觉对于婴儿的成长非常重要!他们越多样化,孩子的成长就越好!

3,在佩斯图基,母亲会以孩子最能理解的语言与婴儿说话,这会刺激婴儿的语言发展:

妈妈画出元音,然后孩子开始将其与语音流区分开:“拉uuuuuuuuuunyushki,长出uuuuuuuuunyushki”,“是的-是的-yesaaaaa!”恩-是的-yesaaaaaa!“实际上,这种与孩子说话的方式是他对婴儿的第一次语音活动尝试-哼哼,哼哼,胡说八道,刺激他听大人的讲话,然后在母亲之后重复声音和音节。这种对话的下一个阶段将是点名,当母亲拉一个声音或一个音节时,婴儿将重复一次。然后,母亲将聆听婴儿所说的声音,并在他之后重复这些声音。

这是以前的样子-回忆起Karpova Nina Leontyevna(阿尔汉格尔斯克地区的Leshukonsky区):

“一个小孩子不会说话,但会听得懂。他用眼睛展示,专心地看着,倾听,并且理解一切。然后你和他说话:“给个,给个,给个!爸,爸,爸,爸!妈妈妈妈妈妈!啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啦! -这样他就可以发音了。他已经很聪明了,他已经开始:“ Ba,ba,ba,ba ...”。而且你不会和孩子说话,所以,当然,他很长一段时间都不会说话。”

妈妈的讲话很有节奏感。但是,让孩子们记住有节奏的诗歌和歌曲是多么容易! (不仅是母语,还包括其他语言)

经常在pesturki中重复音节和声音,这又可以帮助婴儿聆听并迅速记住。

在pesturki中,您可以更改语音的语调:现在是一个问题,然后是一个答案,然后是愤怒,然后是亲切,然后是开朗,然后是低声,然后是高声。孩子首先从语音流中选择的是语气,音调和语调。

4.在佩斯图基,母亲大声说出了婴儿的幸福未来,为孩子的生活成功了,并向儿子或女儿祝愿。这也是一个非常重要的心理时刻。

我们的祖母和祖母如何使用香蒜酱?他们如何养育婴儿?

Pestushka进行洗涤。

他们在洗婴儿时说:

“神的圣水,

洗脸孔:

使眼睛闪耀

使脸颊变红

这样嘴巴笑了,

咬牙!

让鲍里斯(Boris)圆圆的!

就像从鸭背上流下来的水一样,Bori的稀薄性也是如此!

让您活着,永不生病!

成长壮大,变得聪明!”

沐浴狗。

他们用小狗的话说,在婴儿的背部,腹部,手臂和腿部,头部上抚摸婴儿,并向其倒水。

1,别尔哥罗德州Tatyana Iosifovna Boldina(生于1926年)回忆:

1,别尔哥罗德州Tatyana Iosifovna Boldina(生于1926年)回忆:

“好吧,宝贝,我们去游泳吧。现在我给你洗澡。好吧,让我们伸展双臂,像这样拉直双腿。让我们倒一些水给你,你会很温暖,很好。在这里,您将像big头一样大,漂亮,红润,脸颊-这真好看。来吧,孙女,来吧,塔妮娅。多么聪明的女孩。乖乖地说谎。我有一个多么聪明的女人,快乐地看着眼睛。我坐在托盘上,现在我们要用清水洗净你。像这样:

果戈里的水,

从gogolikha-水,

从神的仆人塔内克(Tanechka)那里-

所有的负担!

一些水-在架子下面,

还有Tanechka-在架子上。

下面有水。

Tanechka更高!

这是新手!我洗了,让我们出去。”

2.当婴儿在澡堂(阿尔汉格尔斯克州)被洗时,总是被判刑。首先,他们把婴儿放在膝盖上,开始用腿把手柄拉起来,并像这样揉捏:腿-goUlki!”。然后婴儿被擦了擦,说道:“他在洗,蒸,要睡觉-睡觉,休息,快乐,健康,他晚上睡觉,按小时成长。”当他们从钢水包里倒出时,他们说:“果胶里有水,天鹅里有水,还有你身上所有的稀薄物!睡眠,健康,上帝的怜悯,父母的喜悦!带着所有的痛苦和悲伤离开,进入漆黑的夜晚!”

体操和婴儿按摩的小猪。

1.当婴儿仰卧时,必须抓住他的腿(脚踝),并按照狗的节奏,将腿knock到腿上:

ap,D,D。

我们跑到人行天桥。

丢了靴子。

2.使孩子的手臂“像鸭子拍打翅膀一样运动”。之后,将把手放在婴儿的头上。

shi,k,喜pies!

shi,shi,白面

我们飞了,我们飞了

瓦尼亚坐在头上!

他们坐下,坐下,

我们唱歌

然后我们飞了!

鹅到了

他们坐在头上。

我们坐下来坐了下来。

歌曲开始唱歌。

他们又飞了!

3.我们把孩子放在膝盖上并摆动,就好像他在颠簸中驶过一样。然后,我们将膝盖分开,孩子“掉进洞里”(握住手柄,我们将婴儿倒下)

通过koch-kam,通过koch-kam,

在小顶上。

进入洞-boouuuuuh!

还有一只公鸡!

我们开车,我们开车

对于核桃

颠簸,颠簸,

在小树桩上。

进入洞-boouuuuuh!

4,用手指轻按婴儿脚后跟上小狗说话的节奏

一些腿!

我去赛道!

罢工,罢工,chebotok!

给我一把锤子,瓦妮亚!

5.稍微向右然后向左扭动孩子的头,说出小狗的话:

塔,塔。

我们坐在炉子上。

Tanya(孩子的名字)去哪儿了?

塔,拖曳,

吐头!

塔,塔 纺了两个星期!

6.我们将婴儿的手臂慢慢向两侧伸展,然后将其交叉放在胸前: “ Tyayayaniiiii hoooolstyyy! Tyayayaniiii hoooolstyyyyy!拉,拉,拉! Poklaaaadyvay对面!”

显然,如果这些运动是完全沉默地进行或在这种情况下进行的,则不会讨论语音的发展。在这里,孩子可以掌握词汇,并在词汇中增加一些含义,例如长度的度量等。应特别注意构词的方法-较小的后缀,其中许多后缀会显着丰富我们的语音。

艺术和美学发展。

还有小猫咪的喵喵叫声, 7.当孩子仰卧时,我们将其腿朝我们和远离我们的方向移动(您可以进行“自行车”运动)

Deri-deri-derka!

叶戈尔卡来了!

在一匹灰色的马

戴着新帽子。

-哦,鱼尾纹真香!

留胡须。留着小胡子!

-哦,鱼尾纹真香!

Deri-Deri-Feet!

-哦,鱼尾纹真香!

8.当宝宝学会从背部到另一侧并在他的肚子上翻身时,请进行“溜冰鞋”练习。婴儿躺在后面。它可以轻松地在一个方向或另一个方向上从一侧滚动到另一侧。

-哦,鱼尾纹真香!

“ Kaaaaaty-pokaaaty。新郎bogaaaty! Kaaaty-katyshook!安德烈-zhenisoooook!”

9.我们点击孩子的背,然后说:

-哦,鱼尾纹真香!

驼峰是什么?

-哦,鱼尾纹真香!

- 钱。

-哦,鱼尾纹真香!

- 谁干的?

-祖父

-哦,鱼尾纹真香!

-你sc了什么?

-哦,鱼尾纹真香!

-用钢包。

- 把它给我!把它给我!

10.从婴儿出生的第一天开始锻炼。母亲从腋窝到脚后跟抚摸孩子的侧面,然后抚摸腿部,手臂和头部。响应于此,婴儿反射性地伸展,拉直腿和手臂。我们和小狗说话,抚摸婴儿,伸出元音。

我会sipuuuuuunyushki。 Porastuuuuuuunyushki!

-哦,鱼尾纹真香!

在腿上-gouuuunyushki。并在手中-hvatuuuuuuunyushki!

-哦,鱼尾纹真香!

在嘴里-talkoooooooook!在头上-mindoooooooook!”

拉-拉-拉

在Katyusha porastuuuuuushenki上!

长大了,女儿,zdorooooooovaya!

-哦,鱼尾纹真香!

就像一棵苹果树!

-哦,鱼尾纹真香!

11.在“网状面团”杵中,我们非常小心翼翼地将婴儿的头部从手掌“滚动”到另一只手。

我正在搅拌,我正在搅拌面团!

烤箱里有地方!

我烤,烤,面包!

来吧,来吧!

12.在下一个杵中,孩子的手臂朝着自己或远离自己的方向移动。

Tratataaaa! Tratataaaaa!

欢迎reshetaaaa!

-哦,鱼尾纹真香!

撒面粉,开始做馅饼!

-哦,鱼尾纹真香!

Ay-tpruki-tpruki-tpruki!

-哦,鱼尾纹真香!

我播下了折磨!

-哦,鱼尾纹真香!

我揉了馅饼!

小麦酵母!

不能让你束手无策!

-哦,鱼尾纹真香!

微小的小女孩。

芝士蛋糕烤!

-哦,鱼尾纹真香!

芝士蛋糕kolobushechki!

-哦,鱼尾纹真香!

为了我们的Andryushechka!

-哦,鱼尾纹真香!

13.轻轻敲打小狗,敲打小狗,然后将婴儿的肘部放在桌子上:

-哦,鱼尾纹真香!

Ay-tukii-tukii-tukii。

-哦,鱼尾纹真香!

锤子在敲!

-哦,鱼尾纹真香!

我们开始玩手肘了!

-哦,鱼尾纹真香!

敲敲lo-ko-tok!

很快,玛莎才一岁!

14.当婴儿趴在背上走路时,他们靠在他的身上,使他专注于母亲的脸,说话清晰,伸出元音(说,抚摸婴儿):

Guli-guli-guliyoyoyoyonochek!

-哦,鱼尾纹真香!

Guli-guli-goluboyyonochek!

-哦,鱼尾纹真香!

唱歌,唱歌,好

漂亮的。 Prigooooozhenky!

-哦,鱼尾纹真香!

这样您就健康了!

-哦,鱼尾纹真香!

15.当婴儿趴在背上时,顺时针抚摸他的肚子,然后说:

-哦,鱼尾纹真香!

不错!

-哦,鱼尾纹真香!

很好看!

苗条苗条!

亲爱的亲人!

哦,你是我的儿子-一小撮小麦!

-哦,鱼尾纹真香!

天蓝色的花,淡紫色的花!

-哦,鱼尾纹真香!

16.当婴儿仰卧时,将脚踩在床上“踩”一下:

-哦,鱼尾纹真香!

h,踩!

to脚吧!

Katyusha-有多好?

我们的小家伙!

顶顶顶,顶顶顶!

有节奏地讲出杵,稍稍高吟,影响孩子音乐性的发展。

我强烈建议所有母亲,祖母和老师熟悉O.Yu. Botiakova的书。 “妈妈的童谣按摩”和Naumenko G.M. “谈谈关于孩子的智慧和知识。”在它们中,您会发现许多适合幼童的小杵。

句子,香蒜酱和童谣与俄罗斯人民的传统和习俗密切相关。在孩子生命的第一年,这样的重大事件是第一步,也是第一步。

当成年人看到婴儿的第一颗牙齿时,他们说:
长大,牙齿。 像橡树一样坚硬!
并且一定要购买礼物,以使牙齿结实。在弗拉基米尔(Vladimir)地区,第一个看到牙齿的人买了任何白色材料作为婴儿衬衫。在阿尔汉格尔斯克地区,第一个感觉到第一颗牙齿的人提出了一条衬衫腰带。他们烤了一个叫做“牙齿”的馅饼,客人们带来了姜饼,面包卷,馅饼。在沃洛格达州(Vologda)地区,第一把牙齿买了一把银匙。 这就是他们刺激婴儿迈出第一步的方式。记得Spravtseva Haritina Ivanovna(生于1912年)布良斯克州:
“当孩子第一次站起来时,您会说: 喂,养育,
很快这个男孩一岁! 站起来
拿出天花板。
当成年人看到婴儿的第一颗牙齿时,他们说:

起床更高

您可以到达屋顶! 然后您叫他去您要去的地方:“来吧,小孩子们,去吧,小孩子们!好吧,小腿!来吧,亲爱的,漂亮,好看!”然后你亲吻他,你有怜悯,你爱抚,你给他美味的东西。就像他只是走了几步。而且,您绝对会为他买一件新东西,一件新东西,在那儿的腿上放些鞋子,这样他就可以站立在腿上,沿着小路奔跑。” 然后那个女孩被告诉了不同的话。别尔哥罗德州(生于1926年)的Boldina Tatyana Iosifovna回忆:

“来吧,塔内赫卡。她起来了。让我们站起来。 dybkI-dybkI-dybkI!你可以站在你的背上。然后用脚踩过去。我们要怎么走?让我们尝试,尝试。一两个...哦,哦,哦,跌倒了!那没问题。好起来!回到底部。哦。聪明的女孩。好吧,多么聪明的女孩!很快您将与我们一起运行:

“是的。直立,直立,直立。 明天Tanya一岁! .我们为谭雅买一条围巾吧!

我头上满是花!” 当婴儿开始走路时,他的第一步伴随着“解开”动作,使婴儿有机会“快速行走”。为此,成年人在孩子的两腿之间进行了模仿切割的动作,这就是为什么将这种动作称为“切割etter绳”的原因。在婴儿长时间不走路的情况下,他们也会这样做。

伏尔加格勒州的Vaskina Klavdia Petrovna(生于1927年)回忆说:“看!我们的Vanya漫步!来吧,迈出第一步! -他一踏上脚,在地上用刀在两腿之间划了一个十字架。 - 出色地。一切,都削减了Vanya的束缚。现在他将行走,奔跑,将牢固地站在双腿上。走,凡妮亚!” 婴儿期以扁桃体结局结束。这是孩子第一次切割的仪式的名称,该仪式发生在婴儿一岁的时候。这段时间绝非偶然,因为正是这一年,孩子发展出非常重要的人格特质-言语和步行。但是松软是自然的标志-动物,核仁巧克力饼和妖精。直到一岁,婴儿才被剪掉,脱毛被认为是属于人类世界的标志。在接吻期间,婴儿被放在羊皮上,羊皮被上下颠倒。婴儿是由教父,助产士或父亲,而不是母亲切割的。首先,剪掉十字架,然后剪掉剩下的头发。然后,孩子穿了一件新衬衫,系上了十字架并系好安全带。如果在仪式之前婴儿是成年人关心的问题,那么在婴儿之后,他已经是一个活跃的人了。扁桃体切除后,婴儿被认为是可以独立移动,进食,理解和说话的人。婴儿期结束了。

我们需要这种祖先经验的知识吗?我们的孩子,孙辈和曾孙辈会养育自己的孩子吗?什么是您喜欢的香蒜酱?我邀请您在评论中对此进行讨论。 您可以在我的文章“每月宝宝”中的“喂养婴儿”视频中找到杵类的集合

使用游戏应用程序获取新的免费音频课程 “语音发展从0到7年:重要的是要知道和做什么。给父母的备忘单” 单击下面的链接或课程封面以

免费订阅 课程作者 -Valasina Asya,教学科学候选人,“自然之路”网站的作者 是俄罗斯民间传说中最古老的类型之一。这些是短促的韵律和歌曲,母亲伴随着身体的运动,这些运动有助于婴儿的成长。 “ pestushki”一词来自“ nurture”一词,也就是说,要养育自己。在俄罗斯传统和养育孩子的习俗中,有丰富而独特的养育婴儿的经验。

仔猪是一种经过数百年检验的婴儿发育方法。他们与母亲进行情感对话,发展孩子的动作,丰富他的运动活动和触觉。在佩鲁什基,母亲与婴儿说话时所使用的语言恰恰是儿童最容易理解的语言,并刺激了婴儿说话的发展。母亲说着小狗,照样“编程”了婴儿的幸福未来,大声谈论着它。

Pestushki与童谣的不同之处在于,在童谣中创建了游戏情境,使孩子有意识地做出反应。一个典型的例子是“ Ladushki”,“ Magpie-crow”,小佩斯杜奇和童谣之间有区别,但微不足道。
泡芙
小家伙,漂亮家伙,小家伙-小家伙,在嘴里-说话,在头上-头脑。
Potyagunyushki-Porastunyushki,横跨-脂肪,在腿部-步行者,在手中-抓住,在嘴中-谈话,在头脑中。
沿着-存根,跨越-BBW,笔-耳塞,腿-跑步者,眼睛-观众,Rotok-交谈。
在小娘娘腔的粉扑上,在佩蒂的污迹上。
洗涤

在森林中的黎明时分,刺猬睡着了,母猬刺猬洗了脸盆,抚摸着刺猬的枪口。

喝些水,洗脸,使我的眼睛闪耀,使我的脸颊变红,笑我的嘴巴,咬牙齿。

水在流,孩子在流,水在鸭背上,你很稀,水在下,孩子在上。
喷口
鼻子碰到鼻子鼻子碰到鼻子,然后他说“你好”,鼻子吻了整个东西!
壶嘴,壶嘴和nasopsyrka-右边是一个洞,左边是一个洞,在钟形的尖端,它会在需要时响起。
脸颊
脸颊,甜美的脸颊,像花瓣一样细腻;脸颊-一个和脸颊-两个!
耳朵
侧面的头上的这两个壳是什么?这些是小耳朵:它们在这里和那里捕捉声音!
每个人都可以完美地听到耳朵的声音,我们的耳朵不在聆听!当眼睛快速入睡时,耳朵在保护着妈妈。

头发

辫状小穗,头发会长回来!用肥皂洗净并梳理可爱。

“是的,是的,是的!”:我们上下点头。“不,不,不!”:我们向两侧摇晃。我们在和你做什么?当然,我们的头!
天使飞向我们,坐在我们的右袜子上,摇晃起来,脱下来,坐在头上。

眼睛

一只山雀飞到我们身边,坐在Vanya的睫毛上,用双翼合上双眼,让Vanya可以梦到童话故事。

脖子
我会更高一些-我会在桌子上看到所有东西!我会伸展,我将能够得到它…同时,我正在拉我的脖子。
脖子

衣架

一个男人有两个美丽的肩膀,当我们什么都不知道的时候,我们耸了耸肩!

最后

手指

将木头切成大块(拇指),然后拿水(食指),加热炉子(无名指),然后唱首歌(小指),唱首歌跳舞,逗乐你的兄弟们!

这是第一个手指-很大,食指是第二个,第三个手指是中指,第四个手指是无名指,第五个手指是小指,小而红润。
-小伙子,你去哪里了?-我和这个兄弟一起去了森林;我和这个兄弟一起煮了白菜汤;我和这个兄弟一起唱歌;我和这个兄弟一起吃了稀饭。
这根手指是祖父,这根手指是祖母,这根手指是妈妈,这根手指是爸爸,这根手指是我,那是我的整个家庭!
钢笔
这是第一个手指-很大,食指是第二个,第三个手指是中指,第四个手指是无名指,第五个手指是小指,小而红润。

我们的手可以做很多事情:拿,扔,握和触摸!在Antoshka的手风琴下,“ Hands”-拍手;在“小鸭子”下,他们会咕gr在一起,然后起飞!

把手,把手,所有把手紧紧抓住妈妈的拥抱,我们将拉起把手,不久我们将成长为所有人!
腿部
我们用腿走路:顶部,我们跳跃:跳跃!我们跑步,跳舞—我们训练我们的腿!
腿,腿,踩脚!跳跃,差事。腿变得结实,很快它们就会快速运行!

“嘿,铁匠做得好!”种马放松了,你又咬了他!“为什么不给他穿鞋!这是钉子,这是马蹄。一次!”二!大功告成!

锻造,锻造一条腿在遥远的道路上,有必要锻造圆锥形,以便在远处度过一夜。
大腿沿着道路走:随便,随便,随便小腿沿着这条路奔跑:顶-顶-顶,顶-顶-顶,顶-顶-顶。
腿,腿,你在哪里跑?进入树林,由mid虫-缝制的挂钩,以免过冷。 ,请对待Vanyusha。
跳舞,是的,跳舞,你的腿好。
高跟鞋
高跟鞋,粉红色高跟鞋,让我们和妈妈一起玩捉迷藏吧!妈妈躲藏着:杜鹃,我能找到她!
肚子
我们的嘴吃掉的所有东西都会掉进我们的肚子里,如果我们吃饱了,肚子就会饱了!

这个柔软的肚子给了我们一条河马!如果您亲吻腹部,孩子会发笑。

后退
苗条的身材,消除疲劳-从热身开始新的一天,好吧,晚上-休息!
刺猬的刺毛,我们的后背光滑!这是一只running奔跑-这是我母亲的手掌。
查看,查看,查看,查看,我敲打手,敲响钟声,钉牢!
和小孩一起玩。
-驼峰!驼峰!驼峰是什么?”“钱!”“谁给了?”“祖父。”“很多吗?”“一百卢布!

屁股

身体发育

我们坐在屁股上,给洋娃娃穿衣服:在脖子上-珠子,在屁股上-内裤!

枕头游戏
尸体,芭蕾舞短裙,坐在枕头上,女朋友来了,推下枕头!
泰舒奇,亲爱的,亲爱的人高兴吗,我要把我的女儿抚养在一个凉快的锅里,嘘!下山倒下了!
尸体,芭蕾舞短裙,坐在枕头上,女朋友来了,把它从枕头上推了下来。
什么是“杵”?它对抚养孩子有什么帮助?
经常重复进行的日常活动使父母感到厌倦。当然,您可以邀请按摩治疗师到家里或与婴儿散步以进行按摩,但是没有什么可以代替妈妈的手。为了给双方带来欢乐,我们建议与小狗一起做运动。 “ pestushki”一词源自动词来进行培养-进行护理,动手实践。
猪是成年人的育儿活动中伴随着的短而有节奏的歌曲。而且,如果在睡前演唱催眠曲以使孩子平静下来,那么这种小害虫就是在觉醒的时刻,白天的清醒状态,这表明成年人与婴儿之间存在活跃的互动。
护理奇迹般地将触觉和情感接触与单词及其传达的情感形象结合在一起。最重要的是,在与母亲的亲密情感互动中,孩子感受到与母亲手的实时接触中身体的各个部分。尚未获得这种身体与触觉互动经验的儿童随后会经历“触觉饥饿”,抚摸老师,拥抱毛绒玩具。
我们将从一般动作开始。
这个孩子醒了,或者相反,躺下来变得反复无常,我们将帮助他,将他放在他的背上,看着他的眼睛,微笑并开始锻炼。让我们从上到下遍历整个身体,说:
Pottyagunushki,
而在头脑中
(抚摸头)。
在嘴里-说话, (抚摸宝宝的嘴)
而在手中-katuchnushki,
(让宝宝抓住他的手指向我们拉)

在腿上-步行者,

(点击脚步声)
整个胖女人

因此,在与母亲的游戏中,孩子第一次学习到他的胳膊和腿以及为什么需要它们。该成年人解释说,手臂是“抓草者”,腿是“步行者”,在嘴中是“谈话”,在头中是“头脑”。宝宝本能地抓住手指,如果您将它们向自己的方向稍稍拉一下,婴儿就会明白这是他的手。为了形成您自己的身体的有意义的图像,非常重要的一点是,在pestoushki中,对身体的各个部分进行命名并与孩子的身体上的特定位置相关联。

我们将婴儿的手放在我们的手中,然后将它们轻轻地张开到两侧,然后将它们拉到一起,说:

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