Mga rhyme at joke ng nursery: ano ang pagkakaiba at kung paano makakaisip sa kanila - Mga tula para sa mga bata

Mga rhyme at biro ng nursery: ano ang pagkakaiba at kung paano makakaisip sa kanila

"Ama - mga saklaw! Ina - isang katakut-takot! Kapatid - katuparan! Sa kapatid na babae - isang sukat! At si Vanechka - tungkulin, tungkulin, tungkulin! "Isang tula sa nursery, pestushka, isang biro, kathang-isip - lahat ng ito ay maliit na mga genre ng alamat. Paano makilala ang isa mula sa isa pa?

Inalam namin ito sa aming sarili at ipinakita ang mga teksto ng 40 katutubong biro. Para sa mga mag-aaral - para sa mga aralin sa pagbabasa, at para sa mga bata - para lang sa kasiyahan.

Ang pagkakaiba sa pagitan ng isang biro at isang nursery rhyme at pestushki

Ang mga teksto ng lahat ng tatlong mga genre ay maikling rhymes. Pestushki (mula sa salita magpasuso , iyon ay, pag-aalaga ng bata, pag-aayos ng bata) ay sinamahan ng mga aksyon ng sanggol: pisikal na ehersisyo, mga pamamaraan sa kalinisan, paghimod. Halimbawa:

Amoy, siphons,

Sa mga binti ng libangan, Magsalita sa iyong bibig, At sa isip ng isip. Mga tula sa nursery - ito ang mga pag-play ng kanta para sa mas matatandang bata, mula 6 na buwan hanggang 3 taon. Ang kanilang pangunahing tampok ay sinamahan sila ng kilos ng laro , paggalaw ng mga daliri, kamay at paa. Ang mga rhyme ng nursery ay maaaring magturo sa isang bata tungkol sa pagbibilang, pag-uugali, ratio ng laki. Ang pinakatanyag na mga halimbawa ng genre: " kilos ng laro Uwak ni Magpie kilos ng laro "," May kambing na may sungay

Sige

Over bumps, over bumps ". Ang mga ito at iba pang mga nursery rhymes ay nakolekta sa aming website: At hindi lang yun! Mga biro (mula sa salitang "bayat", ibig sabihin, magsalita, sa pangungusap) - mas kumplikado ito ng mga nakakatawang tula at pangungusap para sa mga bata. Ang kanilang pangunahing pagkakaiba mula sa mga nursery rhymes ay sila hindi nauugnay sa laro

at ilang mga paggalaw. Ang isang biro ay karaniwang may kamangha-manghang engkanto

"Ama - mga saklaw! Ina - isang katakut-takot! Kapatid - katuparan! Sa kapatid na babae - isang sukat! At si Vanechka - tungkulin, tungkulin, tungkulin! "

balak

... Kadalasan ito ay isang kathang-isip, isang shifter ng hugis, kung minsan ay isang nakakatawang dayalogo.

Mga biro ng katutubong Ruso

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

- Kinain mo ba sila?

- Hindi, hindi ko ginawa, ngunit nakita ng aking tiyuhin kung paano kumakain ang aming panginoon.

***

Ay, dudu, dudu, dudu!

Ang isang uwak ay nakaupo sa isang puno ng oak.

Pinatugtog niya ang trumpeta

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

Pilak.

Chiseled pipe,

Ginto na tubog.

Mga Pansies

Bumili kami ng sled

Umupo na kami, tara na

Nagmaneho kami kay lolo:

- Lolo, lolo,

Ano ang iutos mo sa amin?

- Umupo sa hardin,

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

Patugtugin ang dudu

Para bumangon si lola

Nagbigay siya ng mga butil sa manok.

- Sino ka magiging

- Elizar.

- Saan ka pupunta?

- Sa bazaar.

- Ano ang dala mo?

- Rye.

- Ano ang kukunin mo?

- Isang sentimo.

- Ano ang iyong bibilhin?

- Pancake.

- Sino ang makakain mo?

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

- Isa.

- Huwag kumain ng mag-isa,

Huwag kumain ng mag-isa!

Naglakad ang soro sa kagubatan,

Inalis ko ang mga kampanilya ng kanta,

Ang fox ay pinunit ang mga guhitan,

Ang fox ay hinabi ang mga blades ng balikat.

Sa sarili ko - dalawa,

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

Asawa - tatlo

At mga bata

Sa sandalyas.

Asawa - tatlo

- Little kitty-murysonka,

Nasan ka na

Asawa - tatlo

- Sa galingan.

Ano ang ginawa mo doon?

Asawa - tatlo

- Inilapag ko ang harina.

Ano ang gawa sa harina na inihurnong?

- Gingerbread.

... Pinagsasama-sama namin at nagkakalat ng mga panulat nang maraming beses na ito ay kaaya-aya at kapaki-pakinabang para sa bata. Samakatuwid, magkakaroon tayo ng oras upang ilista ang lahat ng mga miyembro ng pamilya na alam at mahal ng sanggol.

Sino ang kumain ng tinapay mula sa luya?

- Isa.

- Huwag kumain ng mag-isa! Huwag kumain ng mag-isa!

Tili-bom! Tili-bom!

Nasusunog ang bahay ng pusa

May haligi ng usok!

Tumalon ang pusa!

Namulat ang mga mata niya.

Isang manok na may balde ang tumatakbo

Pagbuhos sa bahay ng pusa

At ang kabayo - na may parol,

At ang kabayo - na may parol,

At ang aso - na may walis,

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

Gray zayushka na may dahon.

Oras na! Oras na!

At ang apoy ay namatay!

Oh, doo-doo, doo-doo, doo-doo ...

Nawala ang tubo ng pastol.

At nakakita ako ng isang tubo

Ibinigay ko ito sa pastol.

- Halika, mahal na pastor na lalaki,

Nagmamadali ka sa parang.

Doon namamalagi si Burenka

Tumingin siya sa mga guya,

Ngunit hindi siya umuwi

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

Ang gatas ay hindi nagdadala.

Kailangan nating magluto ng sinigang,

Pakain si Sasha ng sinigang.

- Saan, Misha, pupunta ka?

Saan ka nagmamaneho

- Mow hay.

- Ano ang kailangan mo ng hay?

- Pakainin ang mga baka.

- Ano ang gusto mong baka?

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

- Gatas.

- Ano ang kailangan mo ng gatas?

- Upang mapakain ang mga lalaki.

Mga kumakatok, bumubulusok sa kalye:

Si Thomas ay sumakay ng manok

Kailangan nating magluto ng sinigang,

Timoshka sa isang pusa

- Saan, Misha, pupunta ka?

Sa isang hubog na track.

- Mow hay.

- Saan, Foma, pupunta ka?

- Puputulin ko ang hay.

- Pakainin ang mga baka.

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

- Gatas.

- Bakit gatas?

- Upang mapakain ang mga bata.

- Fedul, na pout ang kanyang mga labi?

- Nasunog ang caftan.

- Maaari ko ba itong tahiin?

Ang napaka-simpleng pestle na ito ay talagang puno ng maraming iba't ibang mga kahulugan at tumutulong na bumuo ng isang bata sa iba't ibang mga lugar.

- Oo, walang karayom.

- Malaki ba ang butas?

- Isang gate ang nanatili.

- Nahuli ko ang isang oso!

- Kaya dalhin mo ako dito!

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

- Hindi ito gumagana nang ganoong paraan.

- Kaya humantong ang iyong sarili!

- Hindi niya ako papasukin!

- Aso, ano ang barkada mo?

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

- Tinatakot ko ang mga lobo.

- Ang aso na nakatakip sa kanyang buntot?

- Natatakot ako sa mga lobo.

- Peki pancake.

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

- Masaya akong maghurno -

oo hindi harina.

- Kaya't sa gayon becky.

Ang kanyang sarili sa isang mare,

Isang asawang naka-baka

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

Mga lalaki sa guya,

Mga alipin sa aso

Mga pusa sa mga basket.

Mga gansa sa isang alpa,

Mga itik na naaayon

Mga uwak sa mga kahon

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

Mga ipis sa drums

Kambing sa isang kulay-abo na sundress,

Isang baka sa banig, ang pinakamahal sa lahat.

Tulad ni Marfusha para kay Peter

Nagluto, nagluto

Siyamnapu't dalawang pancake

Kaya,

Dalawang labangan ng halaya,

Limampung pie -

Hindi rin ako nakakita ng mga kumakain.

Bunny

Tumakbo ako sa may field.

Tumakbo ako papunta sa hardin

Nakahanap ng isang karot

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

Natagpuan ang isang repolyo, -

Mga upo, gnaws.

Ay! May darating!

Ang lungsod ay walang laman, at sa lungsod ay mayroong isang palumpong,

Ang isang matandang lalaki ay nakaupo sa isang bush, at isang izzer ay nagluluto.

At isang pahilig na liyebre ay tumakbo sa kanya at humingi ng daga.

At inutusan ng matanda ang walang paa na tumakbo,

ngunit ang walang braso ay umagaw

at hubad hubad.

- Lola Ulyana,

Saan ka nanggaling? - Naglakad.

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

- Anong himala ang nakita mo?

- Grouse manok

Na may isang cockerel sa isang droshky.

Dahil sa kagubatan, dahil sa mga bundok

Darating si Lolo Yegor.

Ang kanyang sarili sa isang filly,

Asawa sa baka

Mga bata sa mga guya

Mga apo sa mga bata.

Nagmaneho kami mula sa bundok

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

Nagsunog sila ng apoy

Kumakain sila ng lugaw

Makinig sa isang engkanto kuwento.

Sa patyo ng tuktok

Isang mabalahibo sa looban

Sumasama sa mga manok.

Bahagya ng mga bata nganga

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

Naglalaro sila at tumakas,

Ngayon ay tumatawag siya sa kanya:

Kung saan-saan-saan-saan!

Ang hostess namin

Matalim siya

Lahat ng tao sa kubo ay trabaho

Para sa holiday na ibinigay ko:

Ang aso ay naghuhugas ng tasa ng kanyang dila,

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

Kinukuha ng mouse ang mga mumo sa ilalim ng bintana

Gasgas ang paa nito sa lamesa,

Nagwawalis ang manok ng kalahating banig na may walis.

Ako ay isang matalino, matalino na babae

Alam ng buong kalye tungkol dito:

"Ama - mga saklaw! Ina - isang katakut-takot! Kapatid - katuparan! Sa kapatid na babae - isang sukat! At si Vanechka - tungkulin, tungkulin, tungkulin! "

Tandang at pusa,

Si kuya Ermoshka

Oo, ako mismo ay medyo.

- Ulyana, Ulyana,

Saan ka nanggaling?

- Sa isang bagong nayon.

- At ano ang nakita mo?

- Pato sa isang palda,

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

Isang manok na may hikaw

Isang baboy sa banig

Hindi mas mahal kaysa sa kanya.

Oh ikaw, Vassenka, aking kaibigan,

Huwag kang tumakbo sa parang

Sa matarik na baybayin.

Kakainin ka ng mouse

O isang lunok

O isang kulay abong tuktok

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

Dahil sa bush,

Alinman sa isang puting aso

Mula sa ilalim ng tulay.

Narito ang isang kuwago -

Malaking ulo

Nakaupo sa isang puno

Pinihit ang ulo.

Tumingin sa lahat ng direksyon

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

At sinabi niya sa lahat:

- Walang tumalo sa kuwago

At hindi nakikipaglaban sa tainga.

Ang lahat ng mga ibon ay magkakasamang lumipad:

Sister tap dancer,

Girlfriend Cuckoo;

Sparrow-bayaw na lalaki

Kinusot ko ang aking mga mata;

Crow bride

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

Umupo siya.

Tanging walang ikakasal.

Dapat ba akong tumawag sa isang titi?

Sa ilalim ng isang bush sa tabi ng daanan

May mga buffoons.

Nagputol sila ng bar

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

Tumunog sila ng sipol.

You buzzing, buzzing, buzzing,

Magsaya kasama ang maliliit na bata.

Tumalon tumalon!

Batang thrush

Nagpunta ako para kumuha ng tubig

Nakahanap ng isang binata.

Bata pa

Maliit -

Mismo mula sa itaas,

Tumungo sa isang palayok.

Molodicka-young

Lumilipad ang mga bituin mula sa langit.

Pumunta ako para sa panggatong

Nahuli sa isang tuod

Tumayo buong araw.

Umupo ang babae sa isang kawit,

Pumunta ako sa matanda.

Matandang Lalaki na si Cornil

Pinakain ang mga piglet.

May guhit na mga baboy,

Nakatingin sila sa langit.

Tumingin sila sa langit -

Lumilipad ang mga bituin mula sa langit.

Lumilipad ang mga bituin mula sa langit

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

Nagkakalat

May guhit na mga piglet

Nagkalat!

Sa buong Moscow

Ang mga tulay ay inilatag:

Sumakay ang master,

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

Dinurog niya ang ipis.

Nakita ko, humagulhol ako:

"Hindi ko pa siya nakikita! .."

Pinadala nila ang dalaga

Sa ilalim ng isang burol sa tubig.

At ang tubig ay malayo

At malaki ang timba.

Ang aming Katya ay tatanda

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

Si Katya ay magkakaroon ng lakas

Maglalakad sa tubig

Magsuot ng pulang balde.

May isang sabungan,

Side cap,

Pulang balbas,

Ulo ng buto,

Maaga siyang bumangon

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

At hindi pinapayagan ang iba na matulog,

Nakaupo sa mga bakod

Sigaw higit sa lahat.

Oh, gulo ang nangyari:

Nag-apoy ang tubig.

Napadaan sa tabi

Isang retiradong sundalo.

Retiradong sundalo na si Taras

Iniligtas ko ang ilog mula sa apoy,

Napapatay ang apoy

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

Karapat-dapat siya sa katanyagan para sa kanyang sarili:

"Taras grey

Inilabas niya ang tubig sa kanyang balbas! "

Pipino, pipino!

pag-unlad na nagbibigay-malay

Huwag puntahan iyon -

Doon nabubuhay ang mouse

Kagat nito ang iyong buntot!

Sa pag-clear - isang murava

Ang isang kuwago ay nakatira sa isang puno ng oak

Buhay, buhay,

Ang mga burador ng tablecloth:

Karayom ​​tyk-tyk -

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

Hindi makagambala;

Biglang tyk-tyk -

Nagtabi.

Mayroong tuod sa latian

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

Tinatamad siyang gumalaw.

Hindi gumagalaw ang leeg

At gusto kong tumawa.

- Maid, maid,

Humayo ka ng tubig!

- Natatakot ako sa Kanser!

Kanser sa latian

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

Mga beats sa board:

Fuck-tah-tah!

Takot, takot, takot!

Ang isang barko ay tumatakbo sa buong asul na dagat

Ang kulay abong lobo ay nakatayo sa ilong

At inaayos ng oso ang mga paglalayag.

Pinamunuan ni Zayushka ang bangka sa pamamagitan ng lubid,

Ang chanterelle ay mukhang masilaw mula sa likod ng isang bush:

Paano magnakaw ng kuneho

  • Paano gupitin ang lubid. Paano makabuo ng isang nursery rhyme o joke Ang mga pangalawang grader ay madalas na hiniling na bumuo ng kanilang sariling tula sa nursery o magbiro mula sa isang larawan. Narito ang ilang mga tip.
  • Mahalaga para sa mga tula ng nursery paggalaw ng laro ... Dalhin ang anumang mga laro sa daliri o sikat na nursery rhyme bilang batayan. Baguhin ang mga character at teksto dito, at iwanan ang mga paggalaw. Halimbawa: hindi magpie, ngunit ardilya, luto hindi lugaw, ngunit sopas ... Atbp Sa pangkalahatan, ang anumang maikling tula ay maaaring maituring na isang nursery rhyme. Ang pangunahing bagay ay upang mapanatili ang maligaya ritmo, pagkakumpleto
  • , upang banggitin ang tipikal na alamat mga tauhan : mga hayop, ibon, miyembro ng pamilya at mga bata na may mga pangalang Ruso. Mas madaling magsulat ng biro. Ang pangunahing bagay ay mayroon itong higit pa aksyon
  • kaysa sa mga paglalarawan, at isang kumpletong masayang-maingay na balangkas. Ang isang biro ay maaaring walang tula (sa kasong ito, mabuting gawin ito sa form dayalogo ). Paano makamit ang isang epekto ng komiks? Pagsamahin ang hindi naaayon, i-on ang karaniwang kurso ng mga bagay baligtarin,
  • gawin ang mga bayani na gawin ang hindi pa nila nagawa. Ang mga tula ng mga bata ay malawak ding hiniram mula sa katutubong biro (“

Ang mga tsokolate ay lumalaki sa hardin sa hardin ...

").

Madalas na balak ng mga biro: ang mga hayop ay gumagawa ng gawaing bahay; lahat ay naglalakbay sa mga kakaibang sasakyan (sa isang manok, sa isang kawit, atbp.); ang bawat isa ay tumutugtog ng iba't ibang mga instrumentong pangmusika; ang isang tauhang humihiling sa isa pa para sa mga detalye ng isang kakatwang sitwasyon.

Kung ikaw at ang iyong anak ay gumawa ng iyong sariling mga nursery rhymes at jokes, ibahagi ang mga ito sa mga komento!

Tonje

09/25/2020

Pagtalakay sa forum (paksang "nauugnay")

Mga TUNGKOL AT KUMUHA: ANO ANG KAIBAAN AT PAANO MABABA SILA

https://sibmama.ru/pribautki.htm

🐷 - Ulyana, Ulyana,

Saan ka nanggaling?

- Sa bagong nayon.

- Anong nakita mo?

- Isang pato sa isang palda,

Manok na may hikaw

Isang baboy sa banig

Hindi mas mahal kaysa sa kanya.

🎉 Nursery, pestushka, joke - lahat ng ito ay maliit na mga genre ng alamat. Paano makilala ang isa mula sa isa pa? Inalam namin ito sa aming sarili at ipinakita ang mga teksto ng 40 katutubong biro. Para sa mga mag-aaral - para sa mga aralin sa pagbabasa, at para sa mga bata - para lang sa kasiyahan.

Nika'el

Naglalaro kami ng kasiyahan, at mula sa magpie pinipiga ang aming maliit na mga bag at iyon na

At kumakanta rin kami ng gayong mga cake:

Paghugot-puffing

Sino ang sweet sa unan?

Sino ang nandito na bask sa kuna?

Kaninong rosas na takong ang narito?

Sino ang nagising dito,

Sino ang ngumiti kay mama ng ganon?

At sino ang mahal na mahal ni nanay?

Ang pagkilos ng pagkalat ng mga bisig sa mga gilid ay nauugnay sa proseso ng pagsukat ng haka-haka na haba ng canvas, ang bawat swing ng mga bisig ay sinamahan ng pangungusap na "fathom". Ang sinaunang sukat ng haba ay isang sukat na katumbas ng buong saklaw ng mga bisig ng isang may sapat na gulang. Iyon ay, ang bata ay binibigyan ng kaalaman tungkol sa sukat ng haba, at tungkol sa pamamaraan ng pagsukat nito.

Narito kung sino ang pinaka minamahal!

At ang sa akin ay hindi naglalaro ng anumang mabuti. Ayaw. Gusto niya na palakpak ang aking palad, at kailangan kong alisin ang aking kamay nang mas mabilis.

Napaka kapaki-pakinabang na paksa para sa akin, salamat

Gustung-gusto naming itaas ang hagdan sa mga salita.

Hakbang na hakbang

Lakad ako ng paunti unti

Mas mataas, mas mataas ang pinupuntahan ko

Hindi ako natatakot na mahulog ako.

Salamat !! Malaki !!! Napakasarap malaman na ang katutubong alamat ng Russia ay nakatira sa iyong mga tahanan! Bumili lang ako ng magandang libro tungkol sa paksang ito sa mga Russian nursery rhymes! Nakikita ko na ang aking anak ay sumisid sa kanila na may kasiyahan!

Madalas din kaming naglalaro ng mga goodies, at kapag naglalakad kami, nakikipag-swing kami, sinabi ko ang iba't ibang mga nursery rhymes sa aking anak!

gusto ito ng aking sanggol kapag maganda ang paglalaro namin sa kanya, at ang mga buns nang lumipad sila sa ulo, ngunit hindi pa nauunawaan ng maputi-puting panig, ay hindi nais na yumuko ang kanyang mga daliri

maraming salamat sa artikulo, napaka kapaki-pakinabang at nakakaaliw)))

Pag-unlad ng lipunan at pakikipag-usap.

Marahil ay magkakaroon ka ng isang kagiliw-giliw na bagong artikulo na nai-post sa aming website:

Mga diskarte sa self-massage para sa mga bata

Nagustuhan din namin ang isang ito

, at mahal din namin ang isang ito:

(yumuko ang aming mga daliri)

Ang daliri na ito ay nais na matulog

Natulog ang daliri na ito

Nakatulog lang ang daliri na ito

Tulog na ang daliri na ito.

Ang isang ito ay mabilis, mahimbing na natutulog.

Hush! Hush, wag ka maingay!

Ang pulang araw ay sisikat

Darating ang maaliwalas na umaga.

Ang mga ibon ay huni

Babangon ang aming mga daliri!

nagustuhan namin ang tungkol sa mga hayop

Ipakita

Kami, lola, bibilhin ang aming sarili ng manok. (2 beses) (1)

Butil ng manok ayon sa butil: Kudakh-takh-takh. (2)

Kami, lola, bibili ng pato ang aming sarili. (2 beses)

Babangon ang aming mga daliri!

Pato: Ta-ta-ta-ta,

Butil ng manok ayon sa butil: Kudakh-takh-takh.

Kami, lola, ay bibili ng isang pabo, (2 beses) Fold-bold turkey Pato ta-ta-ta-ta,

Butil ng manok sa pamamagitan ng butil cluck-tah-tah. Kami, lola, ay bibili ng aming sarili ng kaunting kitty (2 beses) At maliit na kitty meow meow, Fold-bold turkey

Pato ta-ta-ta-ta,

Butil ng manok sa pamamagitan ng butil cluck-tah-tah., Kami, lola, ay bibili ng aming sarili ng aso (2 beses) Wow-woof na aso,

Pag-unlad ng pagsasalita.

At maliit na kitty meow meow, Fold-bold turkey

  1. Pato ta-ta-ta-ta,
  2. Butil ng manok sa pamamagitan ng butil cluck-tah-tah.,

Kami, lola, bibilhin ang aming sarili ng baboy (2 beses)

Piglet grunts-grunts,

1Wow-woof na aso,

At maliit na kitty meow meow,

Fold-bold turkey

Pato ta-ta-ta-ta,

Butil ng manok sa pamamagitan ng butil cluck-tah-tah.,

Kami, lola, ay bibili ng aming sarili ng isang baka (2 beses)

  • Korovnok harina-harina,

Piglet grunts-grunts,

Wow-woof na aso,

  • At maliit na kitty meow meow,
  • Fold-bold turkey
  • Pato ta-ta-ta-ta,

Butil ng manok sa pamamagitan ng butil cluck-tah-tah.

Kami, lola, ay bibili ng aming sarili ng isang kabayo (2 beses)

Horse Nuki-Nuki,

Korovnok harina-harina,

Piglet grunts-grunts,

Wow-woof na aso,

At maliit na kitty meow meow,

Fold-bold turkey

Pato ta-ta-ta-ta,

Butil ng manok sa pamamagitan ng butil cluck-tah-tah.

Sa isang manok - inilalagay namin ang aming mga kamay sa isang kurot at ipinapakita kung paano ang isang manok,

sa pato - iguhit ang palad ng kamay sa tulad ng alon, na parang isang pato na lumulutang,

sa pabo - mga kamay sa balakang, lumiliko kami sa kaliwa at kanan.

sa isang maliit na puki - tulad ng isang pusa na naghuhugas ng antena nito,

Sa aso - kamay sa ulo tulad ng tainga at iwagayway ang mga ito

sa baboy - mga kamay sa kamao, ilagay ito sa ilong at bahagyang paikutin, na nangangahulugang isang piglet,

sa isang baka - nagpapanggap kami na kami ay butting, nagpapakita ng mga sungay,

Sa isang kabayo - sa aming mga kamay naglalarawan kami ng pagsakay sa isang kabayo.

Tago

Ang anak ng tula ng nursery ay humiling na ulitin nang maraming beses. talagang gusto.

Isa sa mga mabisang paraan upang makabuo ng pagsasalita ng isang preschooler ay ang paggamit ng oral folk art. Ang mga rhyme ng nursery, pangungusap, katatawanan ay nagustuhan ng mga bata ng pinakabatang edad: pakikinig sa mga salita ng nursery rhyme, ang kanilang ritmo, motibo, nagsisimula silang maglaro ng mga goodies, sampal, stomp, sayaw. Hindi lamang ito nakakatuwa at nakalulugod sa mga bata, ngunit bumubuo din!

Потешки и попевки для дошколят

А мне вот такая статья интересная попадалась про пестование

В древности детей пестовали. Это сейчас их воспитывают, взращивают, обучают и обихаживают…

Пестование, чтоб вы знали, — это целый процесс настройки родителей на биоритмы ребенка и настройки ребенка на биополе Земли. Оказывается, все старославянские “игры для самых маленьких” (типа “сороки-вороны”, “трех колодцев”, “ладушек”) — и не игры вовсе, а лечебные процедуры на базе акупунктуры.

Пока в столицах разрабатывают “новоавторские” или заимствуют западные методики, провинция возвращается к истокам. О том, как правильно “пестовать” малышей, чтобы росли здоровыми и сильными, рассказала начальник отдела семейного воспитания самарского центра Елена БАКУЛИНА. То, что хорошо для младенца, иногда может помочь и взрослому. Попробуйте.

Пестование

Если вы ребенка просто пеленаете, моете и кормите — это вы за ним ухаживаете. Если вы говорите при этом нечто вроде: “Ах ты мой сладкий! Давай-ка эту ручку сюда, а вот эту — в рукавчик. А теперь мы наденем памперс” — это вы его воспитываете: ибо человек должен знать, что его любят, с ним общаются и вообще пора когда-нибудь начать разговаривать.

А вот если вы, умывая дитятю, произносите пестушку вроде:

Водичка, водичка,

Умой мое личико -

Чтоб глазки блестели,

Чтоб глазки блестели,

Чтоб щечки горели,

Чтоб смеялся роток,

Чтоб кусался зубок.

А делая массаж или зарядку, приговариваете:

Потягушки-потягунюшки,

Поперек толстунюшки.

Ноженьки — ходунюшки,

Рученьки — хватунюшки.

В роток — говорок,

А в головку — разумок…

Так вот, если вы пичкаете ребеночка этими приговорками-пестушками, то вы устанавливаете ритм, включаетесь в общий энергетический поток земли. На земле все подчинено определенным ритмам: дыхание, кровообращение, выработка гормонов… День и ночь, лунные месяцы, приливы и отливы. Каждая клеточка работает в своем ритме. На том, кстати, и строятся заговоры от болезней: ведуны ловят “здоровый ритм” и подстраивают под него больной орган. Так что на каждую болячку — свой стих. Современный городской человек из природных ритмов выбит, он отгораживается от них, а бунтующий организм успокаивает таблетками.

Сорока-ворона

На ладошках и на стопах есть проекции всех внутренних органов. И все эти “бабушкины сказки” — не что иное, как массаж в игре.

Круговые движения взрослым пальцем по детской ладони в игре “Сорока-ворона кашу варила, деток кормила” стимулируют работу желудочно-кишечного тракта у малыша.

На центре ладони — проекция тонкого кишечника; отсюда и надо начинать массажик. Затем увеличивайте круги — по спирали к внешним контурам ладони: так вы “подгоняете” толстый кишечник (текст надо произносить не торопясь, разделяя слоги). Закончить “варить кашу” надо на слове “кормила”, проведя линию от развернувшейся спирали между средним и безымянным пальцами: здесь проходит линия прямой кишки (кстати, регулярный массаж между подушечками среднего и безымянного пальцев на собственной ладони избавит вас от запоров).

Дальше — внимание! Все не так просто. Описывая работу “сороки-вороны” на раздаче этой самой каши деткам, не стоит халтурить, указывая легким касанием “этому дала, этому дала…” Каждого “детку”, то есть каждый пальчик вашего младенца надо взять за кончик и слегка сжать. Сначала мизинчик: он отвечает за работу сердца. Потом безымянный — для хорошей работы нервной системы и половой сферы. Массаж подушечки среднего пальца стимулирует работу печени; указательного — желудка. Большой палец (которому “не дала, потому что кашу не варил, дрова не рубил — вот тебе!”) не случайно оставляют напоследок: он ответственен за голову, сюда же выходит и так называемый “легочный меридиан”. Поэтому большой пальчик недостаточно просто слегка сжать, а надо как следует “побить”, чтобы активизировать деятельность мозга и провести профилактику респираторных заболеваний.

Кстати, эта игра совершенно не противопоказана и взрослым. Только вы уж сами решайте, какой пальчик нуждается в максимально эффективном массаже.

Ладушки

Хироманты (это люди, которые гадают по ладони) зажатый кулак или большой палец, “запрятанный” в кулаке, считают признаком слабоумия либо полного истощения жизненной энергии. “Потому-то, — говорят они, — у младенцев всегда сжаты кулачки. А по мере того как дитя взрослеет и набирается ума, кулачок раскрывается”. Не исключено, что существует и обратная взаимосвязь. Ведь утверждают же и психологи, и неврологи, что мозговая деятельность соотносится с мелкой моторикой (мелкими движениями пальцев). Так что вполне вероятно, что, если ладошка научится раскрываться, то и головка активнее начнет работать.

Тонус мышц и быстрое раскрытие ладошки легче всего нарабатываются при прикосновении к круглой поверхности… К собственной ладошке, к голове или к маминой руке. Для того, должно быть, славянские волхвы и придумали игру в “ладушки”.

- Ладушки, — говорите вы, — ладушки. — И выпрямляете пальчики малыша на своей ладони.

- Где были? У бабушки!- соедините его ручки ладошка к ладошке.

- Что ели? Кашку! — хлопнули в ладоши.

- Пили простоквашку! — еще раз.

- Кыш, полетели, на головку сели! — это самый важный момент: малыш прикасается к своей голове, раскрывая ладонь на круглой поверхности. :

Понятно вам теперь, почему игра называется “ладушки”? Да потому что она налаживает работу детского организма. И, спорим, вы никогда не задумывались о происхождении слова “ладонь”? Центр наладки!

Три колодца

Это, пожалуй, самая забытая из “лечебных игр”. Тем не менее она — самая важная (если, конечно, вы не намерены с детства начать пичкать своего потомка антибиотиками).

Игра строится на “легочном меридиане” — от большого пальца до подмышки. Начинается с поглаживания большого пальца:

- Пошел Ивашка за водою и встретил деда с бородою. Тот показал ему колодцы…

Дальше следует слегка надавить на запястье, прямо на точку пульса:

Дальше следует слегка надавить на запястье, прямо на точку пульса:

- Здесь вода холодная, — нажав на эту точку, мы активизируем иммунную систему. Профилактика простуды.

Теперь проведите пальцем по внутренней поверхности руки до локтевого сгиба, надавите на сгиб:

- Здесь вода теплая, — мы регулируем работу легких.

Пошли дальше, вверх по руке до плечевого сустава. Чуть-чуть нажмите на него (мы почти закончили “массаж легких”):

- Здесь вода горячая…

- А тут кипяток! — Пощекочите карапуза под мышкой. Он засмеется — а это само по себе хорошее дыхательное упражнение.

Начинайте прямо сейчас. В мерзко-простудную осеннюю погоду такие игры весьма кстати: и развлечение, и профилактика от гриппа.

Nakita mo ba ang isang error?

pumili ng isang piraso ng teksto gamit ang mouse at mag-click

"ctrl + enter"

mga error sa pagsusuri ng gumagamit ay hindi naayos

Ang salitang "pestushki" ay nagmula sa salitang "

alagaan ”, iyon ay, alagaan, itaas.

Mga tradisyon at kaugalian ng Russia sa pagpapalaki ng mga bata

isama ang isang mayaman at natatanging karanasan sa pag-aalaga ng mga sanggol. Ngunit sa mga modernong pamilya bihirang makahanap ng maliliit na aso, napalitan sila ng mga modernong laruang pang-edukasyon, audio CD, mga video na pang-edukasyon ng mga bata at mga flashcard para sa kabisado ang mga salita, titik at numero mula sa duyan. Ngunit walang kabuluhan. Pagkatapos ng lahat, ang pestushki ay isang pamamaraan ng pagbuo ng isang sanggol na naging perpekto nang maraming siglo at sinubukan ng maraming henerasyon.

Ang isang tao ay maaaring magkaroon ng ganoong opinyon na ang pestushki ay lipas na sa panahon, at kailangan lamang "upang makapasa sa isang pagsusulit sa isang pedagogical na kolehiyo o unibersidad" o upang mapanatili lamang ang bata na abala sa pamamagitan ng paglalagay sa kanya sa isang audio CD na may katutubong alamat ng mga bata. Isang maling kuru-kuro !!! Ang pagkawala ng kultura ng pag-aalaga ng isang sanggol ay humantong at humahantong sa isang pagtaas sa bilang ng mga bata na may mga problema sa pag-unlad, sa isang pagtaas sa bilang ng mga bata na may pagka-lag sa pag-unlad ng pagsasalita (kabilang ang mga may kapansanan sa pagbigkas ng tunog), sa isang dumarami ang bilang ng mga sanggol na hindi nagsasalita ng isa o dalawang taon. ...

Ano ang ibinibigay nila

maliit na aso

nanay at baby? Ano ang ibinibigay natin nang hindi gumagamit ng mga alagang hayop sa pangangalaga sa sanggol? At bakit hindi natin pinahahalagahan ang karanasan ng ating mga ninuno na naipon sa mga daang siglo? Dahil, marahil, nakalimutan na nila kung bakit kailangan ang maliliit na aso - kailangan muna ito ng sanggol, ngunit kailangan din ito ng ina ng sanggol? Ito ang nais kong pag-usapan sa artikulong ito.

Pestushki

- ang mga ito ay maliliit na gawa ng alamat (mga tula, kanta), kung saan nakikilala ang dalawang pangunahing tampok:

Rhythmic, na may malinaw na pagbigkas ng mga tunog at pantig at may pinalaking kahabaan ng mga tunog ng patinig, pagsasalita ng isang ina o lola.

Ang mga aksyon ng ina - paghimod sa mga braso at binti ng sanggol, pagmamasahe, pag-alog ng sanggol - na nagbibigay sa sanggol ng mga bagong sensasyong pandamdam.

Hindi tulad ng mga nursery rhymes, walang mga aktibong aksyon ng bata mismo sa pestushki. Sa kanila, "tinatanggap" lamang ng bata kung ano ang "ibinibigay" ng ina sa kanya.

Ano ang ibinibigay ng maliliit na aso sa sanggol?

.Emotional na dayalogo kasama si nanay.

Ang boses ni Nanay ay pamilyar sa bata mula sa panahon ng pag-unlad na intrauterine. Ipinapakita ng modernong pananaliksik na ang napakaliit na mga sanggol ay nakikilala ang tinig ng kanilang ina mula sa tinig ng ibang tao at iba't ibang mga tunog. Sa parehong oras, ang tinig ng ina ang sanhi ng maximum na aktibidad - visual, auditory, motor. Samakatuwid, napakahalaga na ang maliliit na aso ay hindi sinasalita hindi ng boses ng tagapagbalita mula sa audio CD, ngunit sa pamamagitan ng boses ng ina. At walang sinuman ang maaaring magpalit ng isang ina para sa isang bata!

Nangunguna sa isang diyalogo sa sanggol mula sa mga unang araw ng kanyang buhay, inilalagay ng ina ang mga kinakailangan para sa buong pag-unlad ng pagsasalita at pandiwang komunikasyon. Bilang karagdagan, nagtatag siya ng isang emosyonal na pakikipag-ugnay sa bata, na matutukoy kung gaano kabilis at matagumpay na nabuo ang sanggol.

2. Pag-unlad ng mga paggalaw sa isang bata, pagpapayaman ng karanasan sa motor ng bata at kanyang karanasan sa pandamdam.

Ang mga piggies ay sinamahan ng paggalaw ng katawan ng sanggol, masahe. Ang mga pandamdam na pandamdam na ito ay napakahalaga para sa pag-unlad ng isang sanggol! Ang mas magkakaibang mga ito, mas mahusay na bubuo ang bata!

3. Sa pestushki, nagsasalita ang ina sa sanggol sa eksaktong wika na pinakamahusay na nakikita ng bata para sa kanya at na nagpapasigla sa pag-unlad ng pagsasalita ng sanggol:

Gumuhit si Nanay ng mga tunog ng patinig, at sinimulang kilalanin ng bata ang mga ito mula sa stream ng pagsasalita: "Hilahin uuuuuuuuunyushki, palaguin uuuuuuuuunyushki", "Ay - oo - yesaaaaa!" Ay - oo - yesaaaaaaa! " Sa katunayan, ang ganitong paraan ng pakikipag-usap sa bata ay nagsasalita sa sanggol sa kanyang sariling mga unang pagtatangka sa aktibidad ng pagsasalita - humuhuni, humuhuni, nakikipag-usap, pinasisigla siyang makinig sa pagsasalita ng mga matatanda, at pagkatapos ay ulitin ang mga tunog at pantig pagkatapos ng ina. Ang susunod na yugto ng naturang mga dayalogo ay ang tawag sa rolyo, kapag ang ina ay kumukuha ng tunog o pantig, at ulitin ito ng sanggol. At pagkatapos ay pakikinggan ng ina ang mga tunog na sinabi ng sanggol at uulitin din ang mga ito pagkatapos niya.

Ganito ito dati - naalaala ni Karpova Nina Leontyevna (distrito ng Leshukonsky ng rehiyon ng Arkhangelsk):

"Ang isang maliit na bata ay hindi nagsasalita, ngunit nauunawaan ang lahat. Nagpapakita siya ng kanyang mga mata, mukhang maasikaso at nakikinig, at nauunawaan ang lahat. At kinakausap mo siya: "give-give-give! Ba-ba, ba-ba, ba-ba, ba-ba! Inang Ina Ina! Pa-pa-pa-pa-pa-pa! " - upang maaari niyang bigkasin ang mga salitang ito. Matalino na siya, nagsisimula na siya: "Ba, ba, ba, ba ...". At hindi mo kakausapin ang isang bata, kaya't tiyak na hindi siya kakausapin ng mahabang panahon. "

Rhythmic ang pagsasalita ni Ina. Ngunit gaano kadali para sa mga bata na kabisaduhin ang mga tula at kanta na may ritmo! (at hindi lamang sa katutubong wika, kundi pati na rin sa ibang mga wika)

Ang mga pantig at tunog sa pestushki ay madalas na paulit-ulit, na muling tumutulong sa sanggol na makinig sa kanila at mabilis na kabisaduhin.

Sa pestushki, maaari mong baguhin ang intonation ng pagsasalita: ngayon isang katanungan, pagkatapos ay isang sagot, pagkatapos ay galit, pagkatapos ay magiliw, pagkatapos ay masayang, pagkatapos ay sa isang mahinang boses, pagkatapos ay sa isang mataas. Ito ang tono, timbre, intonation na pipiliin muna ng bata mula sa stream ng pagsasalita.

4. Sa pestushki, ang "ina" na programa ng ina ay ang maligayang hinaharap ng sanggol, na sinasabi na ito nang malakas, ay nagtakda ng kanyang sarili para sa katotohanan na ang buhay ng bata ay magiging matagumpay at hinahangad ito sa kanyang anak na lalaki o anak na babae. Ito rin ay isang napakahalagang sikolohikal na sandali.

Paano nagamit ng mga lola at lola, ang aming mga ninuno ang pestushki? Paano nila inalagaan ang mga sanggol?

Pestushka para sa paghuhugas.

Hugasan ang sanggol, sinabi nila:

"Banal na tubig ng Diyos,

Hugasan ang mukha ni Bore:

Upang lumiwanag ang mga mata

Kaya't namula ang pisngi

Kaya't tumatawa ang bibig,

Ang kumagat ng ngipin!

Kaya't si Boris ay mayroong bilog na ulo!

Tulad ng tubig sa likod ng pato, gayon din ang lahat ng payat mula sa Bori!

Upang mabuhay ka at hindi ka magkasakit!

Lumaki ng malaki at maging matalino! "

Mga bathing dogs.

Sinasabi ang mga salita ng maliliit na aso, ang sanggol ay hinaplos sa likod, sa tummy, kasama ang mga braso at binti, sa ulo, at binuhusan siya ng tubig.

1. Tatyana Iosifovna Boldina (b.1926), naalala ng rehiyon ng Belgorod:

1. Tatyana Iosifovna Boldina (b.1926), naalala ng rehiyon ng Belgorod:

“Well, swimming tayo, baby. Ngayon maliligo kita. Kaya, iunat natin ang mga braso, ituwid ang mga binti na tulad nito. Magbuhos tayo ng tubig sa iyo, ikaw ay magiging mainit, mabuti. Dito ka magiging napakalaki, maganda, mapula, mga pisngi tulad ng mga buns - napakaganda nito. Kaya, halika, apo, halika, Tanya. Ang bait na babae. Masunurin na nagsisinungaling ... Isang matalino na batang babae ang mayroon ako, mukhang masigla ang mga mata. Naupo ako sa tray, at ngayon hugasan ka namin ng malinis na tubig. Ganito:

Tubig mula sa gogol,

mula sa gogolikha - tubig,

At mula sa lingkod ng Diyos na si Tanechka -

lahat ng pasan!

Vodichka - sa ilalim ng istante,

At Tanechka - sa istante.

Ang ilang tubig ay nasa ibaba.

At mas mataas ang Tanechka!

Narito ang isang baguhan! Naghugas ako, lumabas na tayo. "

2. Kapag ang isang sanggol ay hinugasan sa isang bathhouse (rehiyon ng Arkhangelsk), palagi itong hinahatulan. Una, inilagay nila ang sanggol sa kanilang mga tuhod at nagsimulang ipagsama ang hawakan at binti at masahin ito tulad nito: "Mag-Rake kamay! Mga binti - goUlki! ". Pagkatapos ang sanggol ay hadhad, sinasabing: "Siya ay naghuhugas, mga steams, ay matutulog - para sa pagtulog, para sa pamamahinga, para sa kaligayahan, para sa kalusugan, natutulog siya sa gabi, lumalaki ng oras." At nang ibuhos nila ito mula sa isang ladle, sinabi nila: "Mayroong tubig mula sa isang gogol, tubig mula sa isang sisne, ngunit mula sa iyo ang lahat ng payat! Upang matulog, sa kalusugan, sa dakilang awa ng Diyos, sa kagalakan ng magulang! Lumayo, lahat ng sakit at kalungkutan, sa madilim na gabi! "

Piggies para sa himnastiko at masahe ng sanggol.

1. Kapag ang sanggol ay nakahiga sa kanyang likod, dapat siya ay dalhin ng mga binti (ng mga bukung-bukong) at, sa ritmo ng aso, patukin ang binti sa binti:

Dap, Dap, Dap.

Tumakbo kami sa footbridge.

Nawala ang isang boot.

2. Ginagawa namin ang mga paggalaw ng hawakan ng bata na "tulad ng pato na i-flap ang kanilang mga pakpak." Pagkatapos nito ay inilalagay namin ang mga hawakan sa ulo ng sanggol.

Kshi, kshi, magpies!

Kshi, kshi, maputi ang panig

Lumipad kami, lumipad kami

Umupo si Vanya sa ulo!

Umupo sila, umupo,

Kumanta kami ng mga kanta

At pagkatapos ay lumipad kami!

Dumating na ang mga gansa

Umupo sila sa ulo.

Umupo kami at umupo.

Nagsimulang kumanta ang mga kanta.

At lumipad ulit sila!

3. Nilalagay namin ang bata sa aming mga tuhod at pag-indayog, na parang nagmamaneho sa mga paga. Pagkatapos ay ilipat namin ang tuhod at ang bata ay "nahuhulog sa butas" (hawak ang mga hawakan, itinapon namin ang sanggol)

Sa pamamagitan ng koch-kam, ni koch-kam,

Sa maliliit na tuktok.

Sa butas - boouuuuuh!

At mayroong isang tandang!

Nagdrive kami, nagdrive kami

Para sa mga kennuts

Over bumps, over bumps,

Sa maliliit na tuod.

Sa butas - boouuuuuh!

4. I-tap ang aming mga daliri sa takong ng sanggol sa ritmo ng mga salita ng maliit na aso

Ilang paa!

Pupunta ako sa track!

Welga, welga, chebotok!

Bigyan mo ako ng martilyo, Vanya!

5. Bahagyang iikot ang ulo ng bata sa kanan at pagkatapos ay sa kaliwa at sabihin ang mga salita ng maliit na aso:

Mga tower, tower.

Nakaupo kami sa kalan.

Saan napunta si Tanya (pangalan ng bata)?

Mga tower, tows,

Dumura ang ulo!

Mga tower, tower Umikot ng dalawang linggo!

6. Dahan-dahan naming ikinalat ang mga braso ng sanggol sa mga gilid, pagkatapos ay i-cross ang mga ito sa dibdib: “Tyayayaniiiii hoooolstyyy! Tyayayaniiii hoooolstyyyyy! Hilahin, hilahin, hilahin! Poklaaaadyvay sa kabila! "

Malinaw na, kung ang mga paggalaw na ito ay naganap sa kumpletong katahimikan o sa ilalim ng account, hindi pag-uusapan ang pag-unlad ng pagsasalita. Dito, pinangangasiwaan ng bata ang bokabularyo, pinayaman ito ng mga salitang nangangahulugang mga panukala sa haba, atbp. Ang partikular na pansin ay dapat bayaran sa mga pamamaraan ng pagbuo ng salita - kaunting mga panlapi, marami sa mga ito ay makabuluhang nagpapayaman sa aming pagsasalita.

Maunlad at makabuluhang pag-unlad.

At maliit na kitty meow meow, 7. Inililipat namin ang mga binti ng bata papunta sa amin at palayo sa aming sarili, kapag siya ay nakahiga sa likuran (maaari mong gawin ang kilusang "bisikleta")

Deri-deri-derka!

Darating na si Yegorka!

Sa isang kulay abong kabayo

Sa isang bagong sumbrero.

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

May balbas. May bigote!

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

Deri-Deri-Paa!

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

8. Kapag natututo ang sanggol na gumulong mula sa likod patungo sa gilid at sa kanyang tiyan, pagkatapos ay gawin ang ehersisyo na "Rolling skates". Nakahiga ang sanggol sa likuran. Maaari itong madaling mai-ikot mula sa gilid patungo sa gilid sa isang direksyon o sa iba pa.

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

“Kaaaaaty-pokaaaty. Groom bogaaaty! Kaaaty-katyshook! Andrey - zhenisoooook! "

9. Tapikin namin ang likod ng bata at sabihin:

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

Anong nasa hump?

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

- Pera.

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

- Sinong gumawa nito?

- Lolo.

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

- Ano ang scoop mo?

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

- Gamit ang isang sandok.

- Ibigay mo sa akin! Ibigay mo sa akin!

10. Mag-ehersisyo mula sa mga unang araw ng sanggol. Hinahaplos ng ina ang bata sa mga gilid mula sa kilikili hanggang sa takong, pagkatapos ay hinaplos ang mga binti, braso at hinihimas ang ulo. Bilang tugon dito, ang sanggol ay reflexively na umaabot, itinuwid ang mga binti at braso. Nakakausap namin ang maliit na aso, hinahaplos ang sanggol at lumalawak ang mga tunog ng patinig.

Sisigaw ako ng sipuuuuuunyushki. Porastuuuuuuunyushki!

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

At sa mga binti - gouuuunyushki. At sa mga kamay - hvatuuuuuuunyushki!

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

At sa bibig - talkoooooooook! At sa ulo - mindoooooooook! "

Hilahin-hilahin-hilahin

Sa Katyusha porastuuuuuushenki!

Lumaki ka anak, zdorooooooovaya!

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

Tulad ng isang sadoooo apple tree!

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

11. Sa pestle na "Mesh kuwarta", malumanay at maingat naming "pinagsama" ang ulo ng sanggol mula sa palad hanggang sa palad.

Hinahalo ko, pinaghahalo ko ang kuwarta!

Mayroong isang lugar sa oven!

Nagluluto ako, nagluluto, tinapay!

Sige na, sige na!

12. Sa susunod na pestle, ang mga bisig ng bata ay inililipat patungo at malayo sa kanilang sarili.

Tratataaaa! Tratataaaaa!

Maligayang pagdating reshetaaaa!

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

Maghasik ng harina, magsimula ng mga pie!

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

Ay-tpruki-tpruki-tpruki!

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

Naghasik ako ng pagpapahirap!

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

Masahin ko ang mga pie!

Wheat yeast!

Hindi mapapanatili ka sa renda!

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

Mga maliliit na batang babae.

Nagluto ng cheesecakes!

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

Cheesecakes-kolobushechki!

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

Sa aming Andryushechka!

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

13. Sa palo ng maliit na aso, dahan-dahang kumatok gamit ang palad, pagkatapos ay ang siko ng sanggol sa mesa:

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

Ay-tukii-tukii-tukii.

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

Kumatok ang martilyo!

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

Nagsimula kaming maglaro ng mga siko!

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

Knock-knock-lo-ko-tok!

Sa lalong madaling panahon si Masha ay isang taong gulang na!

14. Kapag ang sanggol ay nakahiga sa likuran at lumalakad, sumandal siya sa kanya upang tumuon siya sa mukha ng kanyang ina at malinaw na magsalita, na umaabot ang mga patinig (sinasabing, hinahaplos ang sanggol):

Guli-guli-guliyoyoyoyonochek!

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

Guli-guli-goluboyyonochek!

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

Kumanta, kumanta, goodooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo

Medyo Prigooooozhenky!

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

Upang ikaw ay malusog!

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

15. Kapag ang sanggol ay nakahiga sa likod, i-stroke ang kanyang tiyan pakanan at sabihin:

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

Mahusay!

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

Medyo kagandahan!

Balingkinitan!

Mahal na kamag-anak!

Oh, ikaw ang aking anak na lalaki - isang maliit na butil ng trigo!

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

Azure na bulaklak, lilac na bulaklak!

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

16. Kapag ang sanggol ay nakahiga sa likuran, "humakbang" na may mga paa sa kama:

- Oh, kung gaano katamis ang mga paa ng uwak!

Eh, stomp, paa!

Hapak kaagad!

Gaano kabuti si Katyusha-

Ang aming maliit na bata!

Top-top-top, top-top-top!

Anumang pestle ay sinasalita nang ritmo, bahagyang sa isang singsong boses, na nakakaapekto sa pag-unlad ng pagiging musikal ng bata.

Masidhi kong pinapayuhan ang lahat ng mga ina, lola, guro na pamilyar sa mga libro ni O.Yu. Botiakova. "Ang pagmamasahe ni mom sa mga nursery rhymes" at Naumenko G.M. "Folk wisdom at kaalaman tungkol sa bata." Sa kanila makakakita ka ng maraming maliliit na pestle para sa mga maliliit na bata.

Ang mga pangungusap, pestushki, nursery rhymes ay malapit na nauugnay sa mga tradisyon at kaugalian ng mga mamamayang Ruso. Sa unang taon ng buhay ng isang bata, ang mga naturang makabuluhang kaganapan ay ang unang ngipin at ang unang hakbang.

Nang makita ng mga may sapat na gulang ang unang ngipin ng sanggol, sinabi nila:
Lumalaki, ngipin. Mahirap bilang isang oak!
At tiyaking bumili ng regalo upang lumakas ang ngipin. Sa rehiyon ng Vladimir, ang sinumang unang nakakita ng ngipin ay bumili ng anumang puting materyal para sa shirt ng sanggol. Sa rehiyon ng Arkhangelsk, ang unang naramdaman ang unang ngipin ay nagpakita ng isang sinturon para sa isang shirt. Nagluto sila ng isang pie na tinatawag na "ngipin", at nagdala ang mga panauhin ng tinapay mula sa luya, mga rolyo, mga pie. Sa rehiyon ng Vologda, binili ang isang kutsarang pilak para sa unang ngipin. At narito kung paano nila pinasigla ang sanggol sa unang hakbang. Naaalala ang Spravtseva Haritina Ivanovna (b.1912) rehiyon ng Bryansk:
"Kapag ang isang bata ay unang tumayo, sinabi mo: Ay, pagpapalaki,
Di nagtagal ang batang lalaki ay isang taong gulang na! Bumangon ka
Ilabas ang kisame.
Nang makita ng mga may sapat na gulang ang unang ngipin ng sanggol, sinabi nila:

Bumangon ka at mas mataas

Maaari mong maabot ang bubong! At tinawag mo siya sa iyong lugar upang puntahan: “Halika, maliliit, go, mga maliliit! Sa gayon, may maliliit na binti! Halika, mahal, maganda, guwapo! " At pagkatapos ay hinalikan mo siya, at mayroon kang awa, at hinahaplos mo, at binibigyan mo siya ng masarap na bagay. Para kasing humakbang lang siya ng konti. At tiyak na bibili ka ng isang bagong bagay para sa kanya, isang bagong bagay, isang uri ng kasuotan sa paa sa mga binti doon, upang makatayo siya sa kanyang mga binti at tumakbo sa daanan. " At iba ang sinabi sa dalaga. Boldina Tatyana Iosifovna, rehiyon ng Belgorod (ipinanganak noong 1926) naalala:

"Halika, Tanechka. Siya ay bumangon. Tumayo tayo sa ating mga paa. Well dybkI-dybkI-dybkI! Maaari kang tumayo sa iyong likuran. Pagkatapos ay humakbang gamit ang iyong paa. Paano tayo maglalakad? Subukan natin, subukan. Isa, dalawa ... oh-oh-oh, nahulog! Ok lang yan. Bumangon ka na! Bumalik sa ilalim. Oh Matalinong babae. Kaya, kung ano ang isang matalino batang babae! Sa madaling panahon ay tumatakbo ka sa amin:

“Ay. patayo, patayo, patayo. Bukas si Tanya ay isang taong gulang na! .Bibili tayo ng scarf para kay Tanya!

Isang bulaklak sa buong ulo ko! " Nang magsimulang maglakad ang sanggol, ang kanyang mga unang hakbang ay sinamahan ng pagkilos na "hindi nagbubuklod" upang bigyan ang sanggol ng pagkakataong "lumakad nang mabilis at mabilis." Upang magawa ito, ang mga may sapat na gulang ay gumawa ng isang paggalaw sa pagitan ng mga binti ng mga bata na gumaya sa paggupit, kaya't tinawag na "pagputol ng mga gapos" ang pagkilos. Ginawa rin nila ito sa mga kasong iyon nang ang sanggol ay hindi nagsimulang maglakad nang mahabang panahon.

Si Vaskina Klavdia Petrovna (ipinanganak noong 1927), Volgograd Region, ay nagugunita: “Narito! Naglalakad ang aming Vanya! Halika, gawin ang unang hakbang! - Sa sandaling siya stepped, at sa pagitan ng kanyang mga binti na may isang kutsilyo sa lupa, isang krus. - Well. Lahat, gupitin ang mga bono ni Vanya. Ngayon ay lalakad siya, tatakbo siya, tatayo siyang tatayo sa kanyang mga binti. Maglakad ka, Vanya! " Ang pagkabata ay natapos sa tonure. Ito ang pangalan ng ritwal ng unang paggupit ng bata, na naganap noong ang sanggol ay isang taong gulang. Ang oras na ito ay hindi nagkataon, dahil nasa taon na ang bata ay nagkakaroon ng napakahalagang mga katangian ng tao - pagsasalita at paglalakad. Ngunit ang unshorn ay isang tanda ng kalikasan - mga hayop, brownies, goblin. Hanggang sa isang taong gulang, ang sanggol ay hindi pinutol, at ang pagtanggal ng buhok ay isinasaalang-alang bilang isang tanda ng pagmamay-ari ng mundo ng tao. Sa panahon ng tonure, ang sanggol ay inilagay sa isang balat ng tupa, na baligtad. Ang sanggol ay pinutol ng mga ninong, o hilot, o ng ama, ngunit hindi ang ina. Una, ang krus ay pinutol, at pagkatapos ay ang natitirang buhok ay pinutol. Pagkatapos ang bata ay inilagay sa isang bagong shirt, isang krus at sinturon. Kung bago ang seremonya ang sanggol ay isang bagay ng pag-aalala para sa mga matatanda, pagkatapos pagkatapos nito siya ay isang aktibong nilalang na. Matapos ang tonure, ang sanggol ay itinuturing na isang tao na maaaring lumipat nang nakapag-iisa, kumain, maunawaan ang pagsasalita at makapagsalita. Tapos na ang kamusmusan.

Kailangan ba natin ng kaalaman sa karanasang ninuno na ito? Mapangalagaan ba ng ating mga anak, apo at apo sa tuhod ang kanilang mga sanggol? Ano ang kagiliw-giliw na pestushki para sa iyo? Inaanyayahan kita na talakayin ito sa mga komento. Maaari mong makita ang koleksyon ng mga pestdle sa video na "Pagpapakain ng mga sanggol" sa aking artikulong "Buwanang sanggol"

Kunin ang BAGONG FREE AUDIO COURSE SA GAME APP "Pag-unlad ng pagsasalita mula 0 hanggang 7 taon: kung ano ang mahalagang malaman at kung ano ang gagawin. Cheat sheet para sa mga magulang" Mag-click sa link o takbo ng kurso sa ibaba upang

libreng subscription May-akda ng kurso - Valasina Asya, Kandidato ng Pedagogical Science, may-akda ng site na "Native Path" Isa sa pinakamatandang genre ng folklore ng Russia para sa mga sanggol. Ito ang mga maiikling tula at awit kung saan kasama ng ina ang pisikal na paggalaw, ehersisyo na nagbibigay ng kontribusyon sa pag-unlad ng sanggol. Ang salitang "pestushki" ay nagmula sa salitang "alagaan", iyon ay, sa nars, upang itaas. Mayroong isang mayaman at natatanging karanasan sa pag-aalaga ng mga sanggol sa tradisyon ng Russia at kaugalian ng pagpapalaki ng mga bata.

Ang mga piglet ay isang daan-daan na pamamaraan ng pag-unlad ng sanggol, na sinubukan ng maraming henerasyon. Nagbibigay sila ng isang emosyonal na diyalogo sa ina, nabuo ang mga paggalaw ng bata, pinayaman ang kanyang aktibidad sa motor at sensasyong pandamdam. Sa pestushki, ang ina ay nagsasalita sa sanggol nang eksakto sa wikang pinakahusay na napagtanto ng bata, at na nagpapasigla sa pag-unlad ng pagsasalita ng sanggol. Sinasabi ang maliliit na aso, ang ina, na parang, "program" sa masayang hinaharap ng sanggol, na sinasalita ito nang malakas.

Ang Pestushki ay naiiba sa mga tula ng nursery na ang isang sitwasyon sa laro ay nilikha sa tula ng nursery, na nagbibigay para sa isang may malay na tugon mula sa bata. Isang klasikong halimbawa - "Ladushki", "Magpie-crow". Mayroong pagkakaiba sa pagitan ng maliit na mga pestushki at nursery rhymes, ngunit ito ay hindi gaanong mahalaga.
Puffs
Ang maliliit, Ang magaganda, Ang maliliit - ang maliliit, Sa bibig - ang usapan, At sa ulo - ang isip.
Potyagunyushki - Porastunyushki, Across - fat, At sa mga binti - mga naglalakad, At sa mga kamay - kinuha, At sa bibig - pag-uusap, At sa isip - isip.
Kasama - stubs, Across - bbw, Pens - earplugs, Legs - runners, Eyes - manonood, Rotok - usapan.
Sa maliit na mga sissy puffs, Sa smudges ng Petya.
Naghuhugas

Sa madaling araw sa kagubatan, naghuhugas ng tulog ang hedgehog, kinukuha ng inang-hedgehog ang palanggana, kinuskos ang bukong ng hedgehog.

Ilang tubig, Hugasan ang aking mukha, Upang magningning ang aking mga mata, Upang mapula ang aking mga pisngi, Upang matawa ang aking bibig, Upang kumagat ng ngipin.

Ang tubig ay dumadaloy, ang bata ay dumadaloy, Ang tubig ay nasa likod ng isang pato, ikaw ay payat, Ang tubig ay pababa, ang bata ay paitaas.
Spout
Sinalubong ng ilong ang ilong Ang buto ay nilagyan ng ilong. At pagkatapos ay sinabi niyang "hello", hinalikan ng ilong ang buong bagay!
Spout, spout, nasopsyrka-Sa kanan ay isang butas, sa kaliwa ay may isang butas At sa dulo ng kampana, Tumunog ito kapag nais nito.
Mga pisngi
Mga pisngi, matamis na pisngi, maselan bilang mga talulot .. pisngi - isa at pisngi - dalawa! Ang paghalik ay matagal na!
Tainga
Ano ang dalawang shell na ito sa ulo sa mga gilid? Ito ang maliliit na tainga: Nahuhuli nila ang tunog dito at doon!
Ang bawat isa ay maaaring marinig ang mga tainga nang perpekto, Ang aming mga tainga ay hindi nakikinig! Kapag ang mga mata ay nahihimbing sa pagtulog, Ang mga tainga ay nagbabantay kay ina.

Buhok

Mga braids-spikelet, ang buhok ay lalago! Hugasan ang mga ito ng sabon at suklay na nakatutuwa.

Ulo
"Oo, oo, oo!": Tumango kami pataas at pababa. "Hindi, hindi, hindi!": Umiling kami sa mga gilid. Ano ang ginagawa namin sa iyo? Well, syempre, ang aming ulo!
Isang anghel ang lumipad sa amin, umupo sa aming kanang medyas, tumba at naghubad, umupo sa ulo.

Mga mata

Isang titmouse ang lumipad sa amin, Nakaupo sa eyelashes ni Vanya, Isinasara ang kanyang mga mata gamit ang kanyang mga pakpak, Upang maipangarap ni Vanya ang mga kwentong engkanto.

Leeg
Mas matangkad ako - Makikita ko ang lahat sa mesa! Mag-uunat, makukuha ko ito ... Pansamantala, hinihila ko ang leeg ko.
Leeg

Mga hanger

Ang isang tao ay may dalawang magagandang balikat.Kapag wala kaming nalalaman, Kibit balikat!

At sa wakas

Mga daliri

Tumaga ng kahoy para sa isang malaking (hinlalaki), At nagdadala ka ng tubig (hintuturo), At pinainit mo ang kalan (singsing na daliri), At kumakanta ka ng mga kanta (maliit na daliri). Kumanta ng mga kanta para sa pagsayaw, Upang mapatawa ang iyong mga kapatid!

Narito ang unang daliri - malaki ito, ang hintuturo ang pangalawa, ang pangatlong daliri ay ang gitna, ang pang-apat ay ang singsing na daliri, at ang ikalima ay ang maliit na daliri, Maliit ito, mapula-pula.
- Finger-boy, Nasaan ka? - Nagpunta ako sa kagubatan kasama ang kapatid na ito; Nagluto ako ng sopas ng repolyo kasama ang kapatid na ito; Kumakanta ako ng mga kanta kasama ang kapatid na ito; Kumain ako ng lugaw kasama ang kapatid na ito.
Ang daliri na ito ay lolo, Ang daliri na ito ay lola, Ang daliri na ito ay mommy, Ang daliri na ito ay tatay, Ang daliri na ito ay ako, Iyon ang aking buong pamilya!
Mga Pensa
Narito ang unang daliri - malaki ito, ang hintuturo ang pangalawa, ang pangatlong daliri ay ang gitna, ang pang-apat ay ang singsing na daliri, at ang ikalima ay ang maliit na daliri, Maliit ito, mapula-pula.

Napakaraming magagawa ng ating mga kamay: Kumuha, magtapon, hawakan at hawakan! Sa ilalim ng akordyon ni Antoshka, Mga Kamay - pumalakpak ang kanilang mga palad. At sa ilalim ng "Mga maliit na itik", magkakasabay silang magngangalit at magtanggal!

Humahawak, hawakan, lahat ng mahigpit na hawakan Mahigpit na yakapin sa ina, Hahahatak namin ang mga humahawak, Malapit na tayo ay lumaki sa lahat!
Mga binti
Naglalakad kami gamit ang aming mga binti: tuktok, Kami ay tumatalon: lumukso-lukso! Tumakbo kami, sumasayaw - Sinasanay namin ang aming mga binti!
Legs-leg, stompers! Jumping, errands. Ang mga binti ay lumalakas, Malapit na sila ay mabilis na tumakbo!

"Hoy, magaling na panday!" Nag-relax ang kabayo. Kinagat mo ulit siya! "Bakit hindi mo siya sapatos! Narito ang isang kuko, narito ang isang kabayo. Minsan!" Dalawa! At tapos ka na!

Forge, forge a leg Sa malayong landas, Kinakailangan na pekein ang isang korteng kono, Upang magpalipas ng gabing malayo.
Malalaking binti ay Naglakad sa kahabaan ng kalsada: To-op, to-op, to-op. Maliit na binti Tumakbo sa kahabaan ng landas: Nangungunang-tuktok, tuktok, tuktok, tuktok.
Mga binti, binti, Saan ka tumatakbo? Sa kakahuyan, sa pamamagitan ng mga midge - Hitch upang manahi, Upang hindi mabuhay nang malamig. Mga binti, binti, Saan ka tatakbo? Sa kakahuyan, sa borok, Mushroom, berry upang makolekta Oo , gamutin si Vanyusha.
Sayaw, oo sayaw, Magaling ang iyong mga binti.
Takong
Mga takong, rosas na takong, Maglaro tayo ng taguan at maghanap kasama si nanay! Itinago ni nanay: cuckoo! Mahahanap ko siya!
Tummy
Lahat ng kumakain ng ating bibig, ay nahuhulog sa aming tummy! At ang tiyan ay puno, Kung kumakain tayo - nang may gana!

Ang malambot na tiyan na ito ay nagbigay sa amin ng isang hippo! Kung hahalikan mo ang tiyan, tatawa ang Kid.

Bumalik
Upang maging balingkinitan, Upang makalimutan ang tungkol sa pagkapagod - Simulan ang araw sa isang pag-init, Buweno, sa gabi - pahinga!
Ang hedgehog ay may bristle, Ang aming makinis na likod! Narito ang isang centipede na tumatakbo - Ito ang palad ng aking ina.
Tingnan, tingnan, Tingnan, tingnan, martilyo ko ang mga naghahampas, pinapalo ko ang mga kampanilya, pinapako ko ito!
Magsaya kasama ang maliliit na bata.
- Umbok! Isang hump! Ano ang nasa isang umbok? "" Pera! "" Sino ang nagbigay nito? "" Lolo. "" Marami ba ito? "" Isang daang rubles!

Asno

pisikal na kaunlaran

Kami ay uupo sa asno, magbibihis kami ng manika: Dito sa leeg - kuwintas, At sa asno - panty!

Mga laro ng unan
Mga bangkay, tutu, Sabay sa mga unan. Dumating ang mga kasintahan, Itinulak ang unan!
Tyushki, mga darling! Masaya ba ang mga darling? Itataas ko ang aking anak na babae sa isang cool pot, Boo! Bumaba ang burol ay nahulog!
Mga bangkay, tutu, Sab sa unan, dumating ang mga Girlfriends, Itinulak ito sa unan.
Ano ang isang "pestle" at paano ito makakatulong sa pagpapalaki ng isang bata?
Kadalasan, ang mga regular na gawain, na paulit-ulit mula sa araw-araw, gulong magulang. Siyempre, maaari kang mag-imbita ng isang therapist sa masahe sa iyong bahay o maglakad kasama ang iyong sanggol para sa isang masahe, ngunit walang maaaring palitan ang mga kamay ng ina. Upang magawa nito ang kagalakan sa pareho, iminumungkahi namin na magsanay kasama ng maliit na aso. Ang salitang "pestushki" ay nagmula sa pandiwa upang pangalagaan - upang nars, dalhin ang iyong mga kamay, magsanay.
Ang mga piggies ay maikli, maindayog na mga kanta na kasama ng mga aktibidad sa pangangalaga ng bata ng isang may sapat na gulang. At kung ang isang lullaby ay inaawit bago ang oras ng pagtulog upang mapayapa ang bata, kung gayon ang maliit na maninira ay nasa sandali ng paggising, paggising sa araw at nagmumungkahi ng aktibong pakikipag-ugnayan sa pagitan ng isang may sapat na gulang at isang sanggol.
Himalang pinagsama ng narsing ang pandamdam at pang-emosyonal na pakikipag-ugnay sa salita at sa emosyonal na imaheng ipinahiwatig nito. Ang pinakamahalagang bagay ay nararamdaman ng bata ang mga bahagi ng kanyang katawan sa live na pakikipag-ugnay sa mga kamay ng ina, sa malapit na pakikipag-ugnay sa emosyon sa kanya. Ang mga bata na hindi nakatanggap ng ganitong karanasan ng pakikipag-ugnay sa katawan-pandamdam na magkakasunod na nakakaranas ng "tactile gutom", mahilig sa mga guro, yakapin ang malambot na laruan.
Magsisimula kami sa mga pangkalahatang paggalaw.
Nagising ang bata o, sa kabaligtaran, humiga at naging isang malasakit, at tutulungan namin siya, ilagay siya sa kanyang likuran, mahuli ang mata, ngumiti at magsimulang mag-ehersisyo. I-stroke natin ito sa buong katawan mula sa itaas hanggang sa ibaba, na sinasabi:
Pottyagunushki,
At sa ulo - isang isip
(hinihimas ang ulo).
At sa bibig - pag-usapan, (hawakan ang bibig ng sanggol)
At sa mga kamay - katuchnushki,
(hayaan ang sanggol na kunin ang kanyang mga daliri at hilahin papunta sa amin)

At sa mga binti - mga naglalakad,

(pag-tap sa mga yabag)
Sa kabila ng babaeng mataba

Kaya sa isang laro kasama ang isang ina, natututo ang isang bata sa kauna-unahang pagkakataon na mayroon siyang mga braso at binti, at kung bakit kailangan niya ang mga ito. Ipinaliwanag ng matanda na ang mga bisig ay "graspers", at ang mga binti ay "walker", na sa bibig - "talk", at sa ulo - "isip". Pagkuha ng katutubo para sa iyong mga daliri, mauunawaan ng sanggol na ito ang kanyang mga kamay kung hilahin mo sila nang kaunti patungo sa iyo. Para sa pagbuo ng isang makabuluhang imahe ng iyong sariling katawan, napakahalaga na sa pestushki ang mga indibidwal na bahagi ng katawan ay pinangalanan at nauugnay sa isang tukoy na lugar sa katawan ng bata.

Kinukuha namin ang mga kamay ng sanggol sa aming kamay at dahan-dahang ikinalat ang mga ito sa gilid at pinagsasama-sama, sinasabing:

Добавить комментарий